工作总结篇年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生,是校园生活中的个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。回首学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈谈重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这点,我直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。用得最多的是奖小星星和到怎样才能做好,对那些迟交作业抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。小学班主任年终工作总结汇总篇小学班主任年终工作总结范文汇总篇不经意间,工作已经告段落,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,来为这年的工作写份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新花样呢下面是小编整理的小学班主任年终工作总结篇,仅供参考,大家起来看看吧。小学班主任年终工作总结篇作为班主任,自己秉着德育为首,教育为主,育人为本的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着健康活泼,严谨治学,务实求知,努力进取,团结友爱的方向目标迈进,同时也为学生创造个安静和谐人人积极认真学习的氛围的文明班级,从勤严细实方针来治理班级,做法如下勤是班主任工作的前提条件。正如俗语令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。另外,重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养世纪的专业人才奠定基础。学校无论是环境还是领导教师都给人种宽松和谐民主团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松愉快的,所以工作上比较主动,平时能及时把工作情况问题困难向领导请示汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。份耕耘,份收获。良好的成绩将为生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极主动勤恳责任性较强,乐于接受学校布臵的各项工作我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住切机会认真学习,在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心主动地向其他老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教小学班主任年终工作总结汇总篇网络版亮了课堂上经常对他们说你真棒,你学得真快,你说的真好,当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励他奖卡了,脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。同学就是这样的孩子,特别好的时候定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信平台与家长们交流,遇到节假日,我还会发短信祝福他们,跟家长就向朋友样,做起工作来也方便很多。我们班还有几个孩子的家长都在国外,他们在父母的关爱中得到的较少,对于他们我也经常与其谈心,多送温暖,家长们从国外打来电话,言语里充满了感激。通过个学年的班集体建设,我们年级班已经成为个健康活泼乐学奋发的班集体,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致班级常规管理上还不够健全学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力,让每位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发作为班主任,自己秉着德育为首,教育为主,育人为本的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着健康活泼,严谨治学,务实求知,努力进取,团结友爱的方向目标迈进,同时也为学生创造个安静和谐人人积极认真学习的氛围的文明班级,从勤严细实方针来治理班级,做法如下勤是班主任工作的前提条件。正如俗语所说勤天下无难事。要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性的深入了解,才能管理好班级。勤接触俄国的教育家乌申斯基说过如果教育家从切方面教育人,那么首先就必须从切方面去了解人。所以为了搞好班级,首先深入学生中去,多方面去了解,掌握学生的思想性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流谈心,加强了师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力。勤表扬俗语说数君十过,不如赏君长。多表扬学生好的方面,通过这种积极的鼓励,从而形成种良好的班风,激发人人向善的意识,从而达到管理班级的目的。严是班主任工作方式来促进其他孩子的进步。关心孩子我们班有名学生,我作为班主任就像他们的父母样,爱他们的孩子。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心了解每位学生。低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒学习用品够不够用有什么开心与不开心和老师分享等等还告诉他们这几天进步了,今天和同学吵架是不应该的在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的些要求,感觉这样的效果还不错。我班的同学是进步最大的个,上个学期他连走路都会自己摔倒,总是冲跑,控制不了自己的脚,还因为冲跑的事与其他班的小孩子撞到起,门牙撞出血来了,经过那次以后,我发现他有所好转,现在他已经能够自我保护了,也不再冲跑了,学习也比以前认真了。表扬孩子对于年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们你又进步了,你的字越写越漂能做好,是个基本合格的班主任班主任不在,学生能做好,是个优秀的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是个失败的班主任。对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友兄长和父母。小学班主任年终工作总结汇总篇网络版。细是班主任工作的关键。要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细,这样才能搞好班级。细心做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作,才能使学生明理,明理则顺心,才会达到教育的目的。细思面对些问题,学生常会犯,自己不断反复地思考为什么会出现同样的该如何来杜绝在经过细思后,促使自己想出些较好的解决方法,从而根本上改变了学生再犯的现象。细管理针对学生出现的各种情况,应从细方面着手管理。做到分工明确,各司其职,从而切实解决了不少曾令人头痛的问题,如实行值日提出对他们的些要求,感觉这样的效果还不错。我班的同学是进步最大的个,上个学期他连走路都会自己摔倒,总是冲跑,控制不了自己的脚,还因为冲跑的事与其他班的小孩子撞到起,门牙撞出血来了,经过那次以后,我发现他有所好转,现在他已经能够自我保护了,也不再冲跑了,学习也比以前认真了。表扬孩子对于年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们你又进步了,你的字越写越漂亮了课堂上经常对他们说你真棒,你学得真快,你说的真好,当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励他奖卡了,脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。同学就是这样的孩子,特别好的时候定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信平台与家长们交流,遇到节假日,我还会发短信祝福他们,跟家长就向朋友样,做起工作来也方便很多负责制,班干部午息坐班制等。实是班主任工作的保证。班工作的开展,离不开实效。只有把工作做到实处,才能赢得学生的心。从实际出发,明确目标自己慢悠悠实处入手,制订符合学生个人的实际情况,提出个人及班集体的奋斗目标。要求人人做个合格的中学生,为已争光,争当好学生。在班集体上,从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面。办实实在在的事从关心每位同学着想,在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做些实实在在的事,如购臵些茶具水壶,供学生口渴时有水喝或订几份不同的报纸,课后使学生阅读,扩大视野,丰富知识当学生生病时,组织班干部去探望安慰。小学班主任年终工作总结汇总篇小学班主任年终工作总结范文汇总篇不经意间,工作已经告段落,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,来为这年的工作写份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新花样呢下面是小编整