1、对古诗的了解。中午孩子们吃饭回来就会自觉的拿出书来默默的读,周还会有几次在起分享自己读过的书中喜欢的和精彩的内容,大家起说看法等,逐步养成爱读书的习惯。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德。

2、,我们安排了号多有趣的活动和游戏,让学生和老师起玩,充分利用课间,课外活动时间,和他们起学跳绳学做广播体操,起玩游戏,同读本书从而帮助他们很快地适应环境,消除内心的孤独感开展我真棒常规评比活动他们对周围的环境越来越熟悉,刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了,此时我们组织了瞧,我真棒,常规评比活动,可以说正是时候我们从关心班级友爱同学认真作业积极发言文明游戏等方面组织学生开展专项评比,通过加分,贴星星赠奖品等不同多数孩子都得靠老师在课堂上耐心启发和细心引导,另外最重要的点儿就是在讲课的过程中激发他们的兴趣,引起他们的注意力的集中这些都需要我们去认真备好每节课,精心设计好每个环节,让孩子们感觉到听课是乐事,趣事因此我在备课时总是先考虑孩子们的年龄特点和兴趣取向,做些。

3、分利用课间,课外活动时间,和他们起学跳绳学做广播体操,起玩游戏,同读本书从而帮助他们很快地适应环境,消除内心的孤独感开展我真棒常规评比活动他们对周围的环境越来越熟悉,刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了,此时我们组织了瞧,我真棒,常规评比活动,可以说正是时候我们从关心班级友爱同学认真作业积极发言文明游戏等方面组织学生开展专项评比,通过加分,贴星星赠奖品等不同的方式激励学生做名真正的好学生在班上,从些活动中我们看出部分学生各方面都表现良好为了发挥这些孩子的榜样作用,促进这些孩子间的互帮互助,同时也为了引领他们更快地更好地成长,我们开展了帮活动,相当优秀的部分学生都能在学习和生活上帮助个同学,这样帮助别人的同学明显地体验到了帮助别人的快乐,被帮助的同学也感受到了自己。

4、完成的任务而课外书只是他们课外的兴趣与爱好而让我们在仔细地看年级的课本,不仅有文还有图是我把书页上那么多美丽的图画视而不见展,把各项工作做得有声有色。小学班主任年终工作总结篇年级的孩子并担任他们的班主任,没有与低年级小孩子沟通交流的经验,内心的慌张与压力可想而知在经历了短暂的失意,忙乱,紧张与焦躁之后,我的心渐渐地平息了下来,因为我发现有了这群美丽,快乐,活泼的花儿样的孩子的相伴,我的生活快乐了许多,他们因有了我这样的大朋友,可以在起读书,学习,谈天,说地而快乐无比时的茫然与失意烟消云散,他们是我身边的天使,那么真诚,心灵那么纯净,眼睛那么澄澈有时他们个转身的微笑,次友好的点头,张精心制作的贺卡都会令我的心激动不已而我的句真诚的鼓励,个适时的赞美,次小小的奖。

5、学班主任年终工作总结篇年级下学期工作结束了,回顾班级中的点点滴滴,有喜有优。回首学期的工作,有成绩亦有不足。第次接手年级新生,在副班主任窦老师及办公室几位同志的帮助下,自己和学生起成长为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。当然,我在本学期的工作中还存在着些问题,例如班级精神的培养还不能系统化,发展还不够科学有效班级工作有时还呈现出乱浅现象对各种习惯的培养不太在意也无方法,研究不深入。直以来,我都想让孩子们正确快乐的学习和生活。当师则师,当友则友,在下学期,我会加倍努力,做好工作。

6、通图片,精美的词卡,还要考虑在解决个问题或疑难的时候,应该怎样引导和过度,怎样启发他们,这样都是备课时预设的问题,也是备好课的重要环节听课也是为备课积累丰富素材的重要途径我除了听学校安排的公开课之外,还经常向组内的老师请教听他们的课,向他们虚心学习上好口语交际课口语交际是我们学校的特色课,也是书本上的项重要的教学内容整个学期,我注重培养孩子们的说话能力,进而渐渐地让他们由说到写,长期下来,他们敢说了,会说了,说话有条理了,有思想了,他们能够有顺序地并且有条理地表达自己的想法了让孩子们快乐阅读自从教室里的图书角办成以后,同学们可乐了,他们甚至高兴地嚷道老师我们可有书看了我纳闷了,我们哪节不是在看书,我们哪节不是在和书交谈哦,我懂了,原来他们把课外当成了课内必须。

7、操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。极性。每节语文课孩子们都上的轻松,有活力。培养口语交际和写话。年级重要的是让孩子们说话,就是口语表达,把自己想说的话说出来。经常创造条件让孩子们说,我认为不定非要在课堂上,非要在课本中看图说,课下的时候我会说她头发今天扎得很漂亮,孩子就会接着和我说谁给她扎的,其他孩子也会凑过来聊这聊那。课前创造轻松话题比如昨天你看的什么书,讲得是什么啊既考查了孩子们读书情况,又培养了表达能力。如果这天有什。

8、么值得记的内容,比如孩子们的跳绳比赛,大家嘴舌都想说的时候,我就让孩子们写出来个个看个个指导,这样慢慢的就培养了写话的能力,从开始就严格要求格式,但是鼓励所有内容,不管孩子怎么写都行,只要格式对,只要标点对,只要能写出来就行,我相信每学期这样做,每天都这样做,孩子们的写作定不是问题。纪律和卫生习惯也逐步养成。小学班主任年终工作总结模板集锦七篇网络版。开展好活动,促进学生素质提高本学期,学校开展了很多活动,为了让活动更深入更具体更全面,每次我我鼓励学生人人参与,互相合作,并和相关活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗诵比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们指导,并请英语老师和家长指导,然后进行班级小学班主任年终。

9、办,不分你我。其次,取得学生家长的大力支持配合和理解。我接班之初就建立了以书信电话登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。总之,在这个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。班规的形成和落实未能落到实处。学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业,小。

10、计划,在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。小学班主任年终工作总结篇时间好快好快,学期转眼过去,我们结束了年级的学习,再开学就是年啦,回顾这学期我的计划基本得到实施,孩子们进步很大,我在教育教学上也收获多多。早自习中午的读书和背古诗。每天我的要求是早自习来到学校,同学们就看课外书,养成早自习来到学校自己读书的习惯,现在所有早到的同学都能养成进班级把书包放就拿出课外书读。等到人来齐了,我也早就到了,就带领同学们读古诗,学习停顿,重音,有感情的朗读,个礼拜背下首,目前孩子们背会首,我则适当讲讲意思,增进对古诗的了解。中午孩子们吃饭回来就会自觉的拿出,就带领同学们读古诗,学习停顿,重音,有感情的朗读,个礼拜背下首,目前孩子们背会首,我则适当讲讲意思,增进。

11、励,都会让他们愉悦好久我和这群孩子在起,互相感受这快乐,传递这快乐,细数年来的点点滴滴,真的有写不完的故事在班级管理方面制定要求,指导学生积极发展为帮助孩子们顺利度过升的转折阶段,我和副班主任商量,根据年级学生的特点,提出了些具体的要求主动适应新环境,新生活,乐于和老师,同学交往,对人说话和气,会使用礼貌用语第大周结束后要进行评比看谁最坚强,谁交的朋友最多养成基本的学习习惯上课之前做好课前准备,上课不做与学习无关的事情,会按老师的要求做作业每天多喝茶勤洗手,比比看谁最讲卫生,学会主动收拾自己的东西做到更是如此刚入年级,切对于他们来说都是新鲜的,他们对老师,同学及身边的环境较为陌生,为了消除他们的这种陌生感,我们安排了号多有趣的活动和游戏,让学生和老师起玩,充。

12、工作总结模板集锦七篇网络版不随便拿别人的东西,借东西要得到别人的同意,用完后及时归还把在学校学到的知识本领讲给妈妈爸爸听把交往的新朋友介绍给家长,让他们和自己起分享成功的快乐虽然这些措施很琐碎,但在刚入学那段时间,确实对孩子起到了很大的帮助和指导作用他们十分在乎老师说的每句话,会很努力地表现自己,生怕自己落后,努力地适应环境,适应生活,努力地学习,努力地遵守班规班纪,个个都显出神气小学生的样子带孩子在活动游戏中成长喜爱活动和游戏是儿童的天性丰富有趣的活动是符合他们生理,心理的种特有的教育形式,是儿童认识世界,模拟改造世界的种重要途径和手段对于年级孩子而言更是如此刚入年级,切对于他们来说都是新鲜的,他们对老师,同学及身边的环境较为陌生,为了消除他们的这种陌生感。

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