材分析为主，做到备课练习测评全组统。

完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。

期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。

加强高效课堂研究，提高课堂教学效率贯彻区教育局关于开展年雨山区中小学中青年教师赛课及第届高效课堂验收活动的通从规范化到制度化的转换。

结合课改工作，开展各种形式的听课及专题教学研讨，促教师教学水平学生学习质量的提高。

第周进行全校任课教师检查性听课，促教师学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。

推门课加强学校听推门课的力度，了解掌握教师学生的教学学习常态，进行有效的监督，检查与指导，提高教师课堂教学效率学生学习效果。

示范课进行骨干教师学科带头人献课活动。

评优课开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。

研究课适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究探索学科教学模式。

语数科任学科各节开放课进行全校家长开放日教学研讨制度。

要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。

要善于驾驭教材，创新性的处理教材。

把握教材的重点难点和知识间的内在联系。

加强个人精备集体讨论个人修改的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。

教务处将按开学次每月的两周次的时间，定期对各科教师的备课进行检查。

严格作业管理。

对于作业设计批改，每位教师要认真对待，力求科学客观有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收有收必批有批必评有错必纠为要求的道的研培结合。

注重政治思想素质和业务能力的培训。

要求骨干教师人人有课题无论是主研还是协研，个个有任务，事事作表率，充分发挥带头作用。

本期规定，骨干教师要求骨干教师每周至少听年青教师节课，并做出评课，每学期至少上节公开课或观摩课，研究课，示范课。

关注学生差异，切实做好学困生的辅导与转化工作结合我校省科研课题学困生的辅导与转化的研究进步的研究，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作提高学困生的学习能力。

语文数学英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每个学生得到发展。

切实加学校教导工作计划篇网络版习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。

学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。

期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

学校教导工作计划篇网络版。

学校教导工作计划篇学校教导工作计划篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，定有不少可以计划的东西吧。

可是到底什么样的工作计划才是适合自导的学习方法进行细化。

并且要求任课教师拟定具体的措施和实施方案，交学校审查后，并督促落实，实行定期检查，强化落实。

加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重点之。

学校定期每月召开次毕业年级工作会议。

了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。

在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。

毕业年级的学生容易燥动，要多做耐心细仔的思想工作，特别要关注学生的安全。

坚持行政督导，加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学线十周进行备课检查，严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到早退旷课接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

教师布臵作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对题海战术，增加学生负担。

教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正。

教导处将于第十周召开学生会议，进行作业检查，第十周进行学生评教活动。

认真做好质量工作。

根据本学期实际，在初年级安排次月考工作，初步定在第十周。

初年级在第十周实行期中考试。

通过质量，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

做好学籍管理工作。

组织班主任认真学格执行课程计划。

学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。

定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实上好每节课。

严格备课管理。

本学期我们将继续集体备课制度。

要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。

要善于驾驭教材，创新性的处理教材。

把握教材的重点难点和知识间的内在联系。

加强个人精备集体讨论个人修改的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。

教务处将按开学次每月的两周次的时间，定期对各科教师的备课进行宽学生的知识面。

鼓励教师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。

开展实战式培训，完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

结合课改工作，开展各种形式的听课及专题教学研讨，促教师教学水平学生学习质量的提高。

第周进行全校任课教师检查性听课，促教师学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。

推门课加强学校听推门课的力度，了解掌握教师学生的教学学习常态，进行有效的监督，检查与指导，提高教师课堂教学效率学生学习效果。

示范课进行骨干教师学科带头人献课活动。

评优课开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。

研查。

严格作业管理。

对于作业设计批改，每位教师要认真对待，力求科学客观有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收有收必批有批必评有错必纠为要求的精必上下功夫，做到位。

加强对各学科的教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

加强领导，督促落实。

本学年度学校教学工作的重点是围绕课题研究为中心，抓好两个基础层面。

第个基础层面是年级着重于行为习惯的培养第个基础层面是年级着重于学习方法的培养。

学校对学生情况进行认真的研究，对要求做好的行为习惯和需要夯实加强教研组建设。

教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课上好课命好题。

备课组以教材分析为主，做到备课练习测评全组统。

完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。

期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。

加强高效课堂研究，提高课堂教学效率贯彻区教育局关于开展年雨山区中小学中青年教师赛课及第届高效课堂验收活动的通规管理制度，重点加强教师备课上课作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。

教导处将于本学期第周第十周进行备课检查，严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到早退旷课接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

教师布臵作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对题海战术，增加学生负担。

教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正。

教导处将于第十周召开学生会议，进行作业检查，第十周进行学生评教活质疑中思考，在思考中创新，充分张扬学生良好的个性。

让教师多些个性化教学的实践活动，努力提高教师的专业素质。

使学校的教育教学工作再上新台阶。

工作目标认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。

科研强校，再上新台阶。

坚持科研先导，深化校本科研。

组织教师开展立足课堂，面向学生服务教学实际的校本科研。

抓好年级行为习惯，年级学习方法的培养，为学校其它年级树好样板，确实深入进行学生行为习惯养成教育的策略与研究和实施个性化教学，提高学生学习能力的研究。

以了解学校教育教学情况，查找在教育教学工作中存在的问题，进行集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。

行政督导原则上每月抽查个年级。

对抽查年级实施全天候全方位的全程综合督导。

无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价，行政督导后都要做出综合性的评价。

同时与抽查年级的任课教师进行交流，是成绩的加以肯定和表彰，是问题的加以批评并督促改进。

行政督导检查是个教学常规管理的好方法，因此必须坚持。

培养骨干，实施人材阶梯化战略。

对骨干教师的培养应按整体骨干整体的策略，即整体着眼，分层培训，整体提高坚持多规格，多层次，多渠查。

严格作业管理。

对于作业设计批改，每位教师要认真对待，力求科学客观有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收有收必批有批必评有错必纠为要求的精必上下功夫，做到位。

加强对各学科的教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

加强领导，督促落实。

本学年度学校教学工作的重点是围绕课题研究为中心，抓好两个基础层面。

第个基础层面是年级着重于行为习惯的培养第个基础层面是年级着重于学习方法的培养。

学校对学生情况进行认真的研究，对要求做好的行为习惯和需要习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。

学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。

期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

学校教导工作计划篇网络版。

学校教导工作计划篇学校教导工作计划篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，定有不少可以计划的东