教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳扎实地上升。

家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成盘棋，真正成为个团结向上的让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。

因此，在班级继续开展各种活动。

如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

总而言之，给孩子们个金色的童年物的基本礼仪。

利用语文课学的道歉解释答谢等基本离异运用在生活中。

在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里个样。

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上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

若有不足之处，发现后会及时纠正。

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培养班级干部充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

凝聚力。

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本着这个宗旨我定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。

我相信只要关爱孩子，尊重孩子。

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课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。

中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同学，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。

课下不攀爬球篮不追逐打闹不玩危险的游戏。

生病家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。

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