展,把本学期工作做个总结。班级现况分析本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班学年及中班学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台月末展示冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子,导致这些孩子不大方不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了定得积累语言表达能力的提高自理能力交往能力都有了很大提高。我们班有两名代课老师,名保育老师,我们位老师分工合理相处融洽,会根据自身优点结合园领导布臵的工作任务及有限资源来完成,相互体谅相互沟,对于工作比较繁忙的家长,家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的言行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们位老师的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全快快乐乐在幼儿园度过每天。存在不足与努力方向经过语言表达自己的愿望。师德方面我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。教育教学方面在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,积极参与幼儿的活动,和幼儿起跳,起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展开展了多种方式的活动来引导幼儿认识体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力帮,没有接错和走失幼儿现象。这学期,在教学上也发生了改变,不准小学化学习。很多的时间是户外游戏,孩子们兴趣浓了,很开心。可家长担心了,总是责怪没有作业,没有写字,尽管我们给他们做了很多工作,讲解小学化带来的危害,多数家长接受,但少数家长还是很顽固,这就需要我们在以后的工作中做出更多努力,来感化他们。本学期也开展了很多活动,如健身操比赛活动,户外亲子活动,期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是‛期末汇演‛当开会说到要排练节目的时候,张老师在排练中,她付出了很多,从排练到演出,鼓励胆小的孩子参加活动,让每个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力,孩子们的表现也比较好。保育方面我们老师认真做好班级清洁,每天进行毛巾消毒,每周教室消毒次,并将桌椅清洗。,每周寝室消毒次,每月棉被进行清洗。随时注意天气的变化,给幼儿增减衣服,发现生病幼儿立即与家长联系。户外活动随时给幼儿摸背隔汗,及时给幼儿水幼儿园大班上学期班主任工作总结工作总结幼儿园大班上学期班主任工作总结模版目标相应的材料做相应的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,尽管区域活动的创设很成功,但有个别孩子活动时做的不太好,希望在下学期,在老师的帮助下,让这些孩子的区域活动表现能够迈上个新的台阶。家长工作与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。以上是我们班学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生每周的活动计划幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作教育教学新动向。通过各种渠道做好与家长的交流沟通。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小,在工作中我享受到收获的喜悦,也发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好,幼儿园大班上学期班主任工作总结时间过得真快,转眼间,学期又结束了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们位老师的团结协作,共同努力下,孩子也机引导他们‚你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮助他们‛在些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。现在孩子们做些简单的记录还是可以的。而对于些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。艺术艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下学期中,教师要在技能技巧上下功夫。环境创设根据主题和孩子家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这学期,通过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时按质按量的去投放境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有个安全可靠的生活环境。根据中班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动根据本班幼儿的年龄,教师的责任不仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流,归纳为情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以耐心细心爱心来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。生活常规的培养。因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办迁就,使孩子养成以自我为中心依赖性强动手能力差娇气等特点,针对这情况我们采取多鼓励多示范大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助近课堂听取他们的宝贵意见和建议,反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中理解能力社会经验知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。家园共育本着相互尊重平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引领家长,共同努力让孩子健康发展,我们通过与家长当面沟通家访打电话校讯通公开课家长开放日等多种形式与家长进行沟通,诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的致好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦,有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第位,把孩子的成长发在第位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展,下学期加油,幼儿园大班上学期班主任工作总结时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是学期过去了,回想这学期的点点滴滴,与孩子们起共学共长,真令人难忘。为此。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服入厕洗手吃饭喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动,并渗透情感教育。如在开展高高兴兴主题活动过程中,恰逢圣诞节元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布臵等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。做好家长工作是班级各项基础工作的前提充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解配合我们的工作,如在开学前幼儿园大班上学期班主任工作总结每次总结都会去感叹时间过的很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,中班上学期马上就结束了,个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做个总结。班级现况分析本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小