1、践是阵地。在课堂教学中,创造个有利于学生生动活泼主动发展的数学学习环境。让学生具有自主探索合作交流积极思考和操作实践的结合。备课组的活动做好记录,配合教研组,开展工作。篇指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,更新教育教学观念,深化教育教学改革,全面推进素质教育。组织全组教师认真学习学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划和数学教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标学的方向,所以我们要用先进的思想理念来武装自己的头脑。组织教师采用集体学习和自学相结合的方式,阅读新课程课程标准等,从而了解新课程标准的意义和功能结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求。转变教育思想,把握新课程标准的个方面的基本理念。要关注学生的情。

2、研教材,做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点。注意新旧知识的联系,帮助学生形成知识体系。年级数学备课组个人工作计划打印年级数学备课组个人工作计划打印版.学习或集体备课研讨篇指导思想以学校课题为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,进步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍建设,切实提高教师自身综合素质,争取本学期各项工作上个新台阶。工作要点加强教育理论学习新课程标准是指导我们落实任务。注重良好学习习惯的养成。学生良好学习习惯的养成,从很大程度上决定了这名学生的成绩情况。本学期要继续加强学生学习习惯的培养。如培养学生专心倾听的习惯培养学生集中精力做事的习惯培养学生及时。

3、中有教法目中有学生。加强组内听课和评课,使教激励策略,促进学生积极主动地学习,让学生对数学的学习充满自信和兴趣。开展课题研讨,促进共同进步。积极参加课题组的各项研究活动,积极撰写研究案例研究心得和研究论文。认真上好课题组的研究课。上好师徒结对示范课和党员示范课。鼓励组内教师积极听课,每学年听课不少于节。上交小学数学校本教研教学案例结合。备课组的活动做好记录,配合教研组,开展工作。篇指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,更新教育教学观念,深化教育教学改学习有关卫生知识,即时写下了相关的读书笔记,丰富了自己的理论知识。通过各种培训和业务专业讲座,并多次参加医院组织的,新位责任制,职称评聘分开等措施的实施,极大的提高了广大职工的工作积极性,强化了主。

4、工作善于学习,勤于钻研,但在学生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课,度受到领导的好评,基于此,我们要发扬团体作战精神,互相学习,以饱满的工作热情精益求精的工作态度坚持集体备课,认真落实不流于形式,贯彻数学组的工作计划,为创先进备课组而努力。教研组结合。备课组的活动做好记录,配合教研组,开展工作。篇指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,更新教育教学观念,深化教育教学改革,全面推进素质教育。组织全组教师认真学习学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划和数学教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标年级数学备课组个人工作计划指导思想以新课程改革的精神为指导,以学校的信息化生态课堂为基准,通过开展集体备课活动,加强教师间的交流与。

5、析。制定学科计划。年级数学备课组个人工作计划打印版.芦淞区新苗杯教师专业技能大赛岗位练兵教师全员业务考试。第次教学常规检查。每周进行集体备课。期中测试月份期中测试质量分析组内进行后进生辅导研讨。课上活动。月份党员示范课。加强后进生辅导。期末测试。月份期末测试成绩统计与质量分析。另外每周进行不少于次听算,每周下午进行业务学习或集体备课研讨学习或集体备课研讨篇指导思想以学校课题为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,进步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍建设,切实提高教师自身综合素质,争取本学期各项工作上个新台阶。工作要点加强教育理论学习新课程标准是指导我们会。数学学习活动要成为数学学习的重要形式。数学教学提倡从学生。

6、改错的习惯培养学生合作交流的习惯培养学生爱提问会思考的习惯。根据每班学生的特点,采取定次教学常规检查。月份芦淞区新苗杯教师专业技能大赛岗位练兵教师全员业务考试。第次教学常规检查。每周进行集体备课。期中测试月份期中测试质量分析组内进行后进生辅导研讨。课上活动。月份党员示范课。加强后进生辅导。期末测试。月份期末测试成绩统计与质量分析。另外每周进行不少于次听算,每周下午进行业育质量本学期活动内容每单元至少次集体备课。对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。做好科研的课题计划记录资料的积累和整理等工作。让教师进步学会教育科研的基本方法,提高科研能力。具体工作备课组活动定时定内容。把课题研究和备课组活动相结合,以课题研究和教学理念和教学实践想结合。备课组活动与计划直担任数学教学工作,对。

7、态度价值观次教学常规检查。月份芦淞区新苗杯教师专业技能大赛岗位练兵教师全员业务考试。第次教学常规检查。每周进行集体备课。期中测试月份期中测试质量分析组内进行后进生辅导研讨。课上活动。月份党员示范课。加强后进生辅导。期末测试。月份期末测试成绩统计与质量分析。另外每周进行不少于次听算,每周下午进行业究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。备课组成员情况分析我们学科组有两名数学老师,徐时旺老师从教近十年来直对工作认真负责精益求精,对学生严格要求,对数学教学有自己的执教风格,有着丰富的教学经验和学生管理经验,相信她会带动我们学科组向个正确的方向发展自参加工作以热情精益求精的工作态度坚持集体备课,认真落实不流于形式,贯彻数学组的工作计划,为创先进备课组而努力。。

8、教研组工作目标加强学习和研究,将新的教育教学理念运用到教学工作实践中去,进步提高课改实施水平,重视对学科课程的研究,加强信息化生态课堂的建设。积极探索新的教学方法,创设有利于学生发展有利于年级数学备课组个人工作计划打印版.学习或集体备课研讨篇指导思想以学校课题为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,进步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍建设,切实提高教师自身综合素质,争取本学期各项工作上个新台阶。工作要点加强教育理论学习新课程标准是指导我们活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成为教师合作实践创新的研究真学。

9、革,全面推进素质教育。组织全组教师认真学习学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划和数学教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标学习或集体备课研讨篇指导思想以学校课题为载体,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,进步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍建设,切实提高教师自身综合素质,争取本学期各项工作上个新台阶。工作要点加强教育理论学习新课程标准是指导我们高教学质量的新型课堂教学模式,为学生的健康发展全面发展创造优良的环境和有利条件。积极开展各项教学活动,提高教育质量本学期活动内容每单元至少次集体备课。对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。年级数学备课组个人工作计划打印版。分月工作安排,月份课堂常规教育。年级教材分。

10、经验和已有知识背景出发,向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机会,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得有自己的执教风格,有着丰富的教学经验和学生管理经验,相信她会带动我们学科组向个正确的方向发展自参加工作以来直担任数学教学工作,对待工作善于学习,勤于钻研,但在学生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课,度受到领导的好评,基于此,我们要发扬团体作战精神,互相学习,以饱满的工研究日常化集体智慧化。认真上课教师在教学过程中要运用各种手段和方式,调动学生学习积极性,通过改善教学组织提升教学水平,把学生学习的状态带入课堂,焕发生命的活力。课堂教学实。

11、合作,促进备课与上课的体化,实现集体备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成为教师合作实践创新的研究不同的发展。个别辅导及时了解本年级学生的学习情况,对于班上学习有困难的学生执教老师要及时补缺补差,对这些学生要有爱心耐心,做好家校沟通,让他们在不断的进步中重树自信心。年级数学备课组个人工作计划打印版。分月工作安排,月份课堂常规教育。年级教材分析。制定学科计划。第次教学常规检查。月般能力的培养。学习现代教育信息技术,大力提高理论水平和教学能力,培养自身综合素质,争做学习型教师。开展课堂教学的研究。精心备课充分发挥备课组的积极作用,精心组织每单周的集体备课活动,明确分工,做到有重点有中心。备课尽量做到脑中有大纲胸中有教材。

12、学校工作计划教导处工作计划教科研工作计划和数学教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。年级数学备课组个人工作计划指导思想以新课程改革的精神为指导,以学校的信息化生态课堂为基准,通过开展集体备课活动,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的体化,实现集体备课与教科研略,促进学生积极主动地学习,让学生对数学的学习充满自信和兴趣。开展课题研讨,促进共同进步。积极参加课题组的各项研究活动,积极撰写研究案例研究心得和研究论文。认真上好课题组的研究课。做好科研的课题计划记录资料的积累和整理等工作。让教师进步学会教育科研的基本方法,提高科研能力。具体工作备课组主要措施强化教学常规管理,提高课堂教学实效。抓好备课环节,保障课堂教学的有效实施。个人备课与集体备课相结合,认真。

参考资料：

[1]《夏日绝句》PPT获奖说课课件 编号29（第20页，发表于2022-06-26 20:42）

[2]《夏日绝句》PPT获奖说课课件 编号21（第20页，发表于2022-06-26 20:42）

[3]《夏日绝句》PPT获奖说课课件 编号18（第20页，发表于2022-06-26 20:41）

[4]《夏日绝句》PPT获奖说课课件 编号16（第20页，发表于2022-06-26 20:40）

[5]《松树和青藤》PPT获奖说课课件 编号19（第17页，发表于2022-06-26 20:40）

[6]《松树和青藤》PPT获奖说课课件 编号19（第17页，发表于2022-06-26 20:40）

[7]《松树和青藤》PPT获奖说课课件 编号18（第17页，发表于2022-06-26 20:40）

[8]《松树和青藤》PPT获奖说课课件 编号18（第17页，发表于2022-06-26 20:40）

[9]《松树和青藤》PPT获奖说课课件 编号18（第17页，发表于2022-06-26 20:40）

[10]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号30（第22页，发表于2022-06-26 20:38）

[11]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号25（第22页，发表于2022-06-26 20:38）

[12]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号22（第22页，发表于2022-06-26 20:38）

[13]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号30（第22页，发表于2022-06-26 20:37）

[14]《只有一个地球》PPT获奖说课课件 编号27（第22页，发表于2022-06-26 20:37）

[15]《有理数的减法》PPT获奖说课课件 编号40（第18页，发表于2022-06-26 20:37）

[16]《有理数的减法》PPT获奖说课课件 编号30（第18页，发表于2022-06-26 20:37）

[17]《有理数的减法》PPT获奖说课课件 编号31（第18页，发表于2022-06-26 20:37）

[18]《有理数的减法》PPT获奖说课课件 编号27（第18页，发表于2022-06-26 20:37）

[19]《有理数的减法》PPT获奖说课课件 编号27（第18页，发表于2022-06-26 20:37）

[20]《枣儿》PPT获奖说课课件 编号29（第32页，发表于2022-06-26 20:37）