1、教学辅导等方面的积极作用。课外认真学习有关语文教为单位,落实教学重点难点,保证教学进度,根据学生实际情况,调整教学目标作业。表达交际中的写作部分主要训练议论文的写作,写作专题分别是解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。树立探究设计的专题为逻辑和语文学习,走近文学大师影视文化。名著导读介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的谈美。教学目标和要求拟在期中考试前完成必修内容的学习,其中安排次写作训练,次月考或单元测试期中考试后完成必修内容的学习,其中安排次写作训练,次月考或单元测试。教学中要求做到依据新课标,结合学生的实际情况,采用灵活多样的教学模式,力求获堂效益,向分钟要质量。本学期要完成必修和必修两部书的教学任务,时间紧,。
2、强的语文应用能力和定的探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得国传统文化的兴趣,在教育教学中发挥更大的作用。继续做好语文组的网站建设工作,扩大石化中高中语文组的影响。本学期由江海燕老师具体负责。时间安排月第周制定教研组计划,各备课组上交教学进度表,确定本学期研修课课题及时间,安排第课堂活动及文学社的活动。月继续进行研修课的听课及评课活动。青蓝工程师生互相听课学习交流。配合学校落实第个教学开放周活动。月非毕业年级组织好期中测试。配合学校开好高中毕业班研讨会。月配合学校落实第个教学开放周活动。继续上好研修课。积极组织本组教师参加市教科室教育论文评选活动。配合学习艺术节,开展诗词吟唱比。
3、等,根据自身发展需要与自我角色定位要求,设计自身近期与远期专业化发展计划,并具体落实到实践教育教学教研工作之中。发挥组内骨干教师的力量,不限于结对师徒,对青年教师严格要求悉心指导,帮助青年教师快速成长。讲究提问设计,板书设计,帮助学生进行知识归类梳理。利用课外时间给学生解疑答难,加强辅导,补学补差。强化基础业增长点等,根据自身发展需要与自我角色定位要求,设计自身近期与远期专业化发展计划,并具体落实到实践教育教学教研工作之中。发挥组内骨干教师的力量,不限于结对师徒,对青年教师严格要求论成果武装自己的头脑,并及时完成上级规定的理论学习计划,通过学习,使我更加明白了作为名革命军人应该努力的方向。平时注重对政治理论的积累,积极参加坚定理想信念,忠实履行使使劲拉把,使新兵逐渐摸清规律。
4、语文素养。在集体备课和教学中,以培养阅读能力为中心,在作文备课和训练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要性。认真学习钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学。坚持集体备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课教学辅导等方面的积极作用。课外认真学习有关语文教学的杂志,如中学语文教学参考语文学习等,广泛吸收,不断充电,以期高屋建瓴地实施教学。总之,不能做经验型语文习活动要有质有量,讲实效。课堂教学,制定本学期教学工作计划,落实工作重点。例如高年级以培养学生学习兴趣养成良好学习习惯为主高年级可以大力。
5、研究课,新教师上汇报课。课程建设对已完成的校本教材在教学中加以检验修订。根据学生兴趣与教师知能专长或研究领域,立足于课内外教材的衔接与拓展,强化合作开放互补整合的课程建设意识与课程资源意识,努力做好与新课程模块教学的接轨,建立语文教研组选修课校本体系如古诗词鉴赏课本剧表演等。教探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。工作重点教研组常规工作,备课组务必做到个统个确定,即工作思路统教学进度统教学内容统使用资料统重要测试统,确定时间确定地点确定主题确定人。
6、赛活动。月组织好期末测试做好学期工作总结。第课堂堂教学结构,努力培养学生的创新能力。配合本年度学校组织的教学开放周活动,结合继续教育的主题上好课活动,组织新教师上汇报课和名师上示范课,狠抓课堂教学,争取每位教师都要上好种课,即常规课专题研修课与复习课。要求每位老师每学期要听课节以上,青年教师和行政干部听课至少节以上。本学期仍坚持研修课统上网向全校开放。根据教科室安排的行动研究工作,通过宣传发动专家讲座课题立项实验研究等过程步骤,促进开展教育教学课题立项申报和结题工作,督促课题负责人做好课题的阶段性总结工作。并积极支持教科室的星星湖杂志。帮助落实教导处实施的名师工程和青蓝工程工作,继续做好师徒结对及名师示范课。加强高中语文教研组的教学工作计划心选优品.知识的教学,不断提高学生。
7、务重,在完成教学任务的同时,还要强化语文基础知识的训练与提高。本学期在写作上,着重培养学生写作议论文的能力。先了解议论文文本的相关知识,提高学生议论说理的兴趣和能力,训练学生的理性思维。改进教学提高教学质量的主要措施做好学情分析,面对高下学期文理分科的现状,认识并了解新的学生,尽快熟悉学生的情况,有针对性地做到因材施教。继续培养学生学习语文的兴趣,在平时的教学中,围绕学法设计教法,突出学生的主体地位。高中语文教研组的教学工作计划心选优品。学科带头人骨干教师缺乏。具体措施在新的教学理念品。具体措施深入开展主题化系列教研活动,精心设计教研活动方案,做到主题明确,人人参与,研讨氛围浓厚,效果显著。采取教研组和备课组交叉活动的方式,由备课组在教研组汇报交流,使教师解决当前课改中的热。
8、点问题,又使他们从中获得教研的方法,感悟教学研究的真谛,最后编辑成校本教材。根据学校的要求继续很抓集体备课,各备课组的集体备课做到定定时间定主备人定地点,同时做到统统进度统作业统测试,注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前周的备课量,要求备好课并上好课。继续学习经常借阅各类业务刊物,勤做摘记,及时了解教学信息,加强教科研研究。深入钻研教材,精心设计教学过程,因材施教,优化课探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。继续强化协作精神,创建团练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要。
9、悉心指导,帮助青年教师快速成长。认真落实春蚕公开课备课组每周活动时间每周的堂课。教研工作计划指导思想积极探讨有效的教学模式,激发教师自我发展的内驱力,在教研组内形成协作探究切磋研讨的良好氛围利用和整合组内师资资源,同时借助市区各类各级教研活动,拓展眼界,兼收并蓄,更新教育观念,提高自身素质加强教科研工作,锐意进取,不断创新。工作目标进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定言实词的掌握。,在阅读课上,师生同选共读经典篇目,精选精读大家之作美文时文,强调与经典同行,与名家对话,与美文结伴,享受精神文化的饕餮大餐,提升学生语文阅读鉴赏品位。演讲比赛中学生作文大赛网络作文大赛古诗文大赛现代文阅读大赛等。,以教学模式的研讨为契机,全员做课。骨干教师上示范课,年轻教师上。
10、。我们认为教研组活动关键要讲究个研字,研究落实教学思想备课研究学生现状。做课评课研究教学创新考试分析研究教学得失教学手段研究多媒体整合校本课程研究学生自主性学讲究提问设计,板书设计,帮助学生进行知识归类梳理。利用课外时间给学生解疑答难,加强辅导,补学补差。强化基础知识的教学,不断提高学生的语文素养。在集体备课和教学中,以培养阅读能力为中心,在作文备课和训练中做到系列性科学性实效性。教科研设想充分认识到教科研工作在实施语文教学提高学生语文素养的主要性。认真学习钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学。坚持集体备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课。
11、开展课外名著阅读活动,帮助学生扩大知识面拓宽眼界,提升学生的语文素养和人文素养高年级在系统复习整理笃实基础知识的同时,指导学生通过整体感悟,体验情境,把握意蕴,品味语言,从而提高语文知识的综合运用能力。此外还要重视学生心理调节,帮助学生排除心理障碍,让学生做到轻装上阵,正常发挥。,实施两考渗透方案,即学业水平考渗透方案与高考渗透方案。如学业考渗透方案讲求分层次达标分能级达成分年段落实。高中语文教研组的教学工作计划心选活动或竞赛。让他们藉此舞台崭露头角,尽显才华。教师通过各种活动或竞赛中所获得的成就感,有利于激发教师在教育教学上有更新更高的目标追求,有利于教师刻苦钻研业务锐意创新探索的精神,提到更高的层次。教师根据本身的语文学养修养涵养,分析自身的原有的起点基点优点与专业增长。
12、。认真学习钻研新课程理论,切实转变教育教学理念,用科学的教育理念来指导语文教学。坚持集体备课制度,集思广益,群策群力,用群体智慧和力量,提高整个高年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。充分利用现代化教学手段,发挥笔记本电脑在备课教学辅导等方面的积极作用。课外认真学习有关语文教响,丰富学生的课余生活,鼓励学生在校园语文网上发表自创美文和语文资料认真落实春蚕公开课备课组每周活动时间每周的堂课。教研工作计划指导思想积极探讨有效的教学模式,激发教师自我发展的内驱力,在教研组内形成协作探究切磋研讨的良好氛围利用和整合组内师资资源,同时借助市区各类各级教研活动,拓展眼界,兼收并蓄,更新教育观念,提高自身素质加强教科研工作,锐意进取,不断创新。工作目标进步提高学生的语文素养,使学生具有。
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