理念走进了实践的绿色田园,快速有效改进课堂教学,的关系,充分利用现代教学手段,以现代信息技术为载体,把师德培训放在首位,强化教师教学技能,进步提高学校管理的品位,做到理论与实践结合,集中与分组讨论相结合,教师自学与互学相结合,培训与考核相结合。开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础,针对我校的特点和教师的实际情况,结合上级文件精神合理地安排了培训内容,注重了培训的实效性先后学习了中小学教师职业道德规范修订现代信息技术条件下的学校管理教师教学基本功的新修炼,端正教师教学思想开展教师班主任典型案例设计分析研讨小学生课前校教师个人培训工作总结我校按照自治区银川市灵武市教体局相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要,从月日至日进行了为期天的教师校本培训工作。学校立足办学目标,科学筹划,开展了丰富多彩灵活有效深受教师欢迎的培训活动。使广大教师在师德水平专业理论知识学校教师个人培训工作总结打印版成绩合计占,学校在做好校本培训工作的同时,认真做好了校本培训考核评价工作,从查阅教师的学习笔记,教师参加培训的态度出勤,课堂教学实践等方面对教师进行了考核,让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值学习笔记占分包括答题全面情加计算机操作培训,目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能,不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。学校教师个人培训工作总结打印版。开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继,以不断提高课堂教学的有效性,不断提升学生的学习力为主题,开展了讲述自己的教学故事,并对每位教师教学案例进行了研讨与分析,使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园,快速有效改进课堂教学,提高课堂教学的实效性和科学性。校本培训考核工作校本培训与学习笔定基础。加强英语教师的培训根据县教育局的安排,到月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。组织实施全校教师得全员培训,加强新课程理念的学习组织教师开展新课程新理念的培训,学校积极创造机会让老师学校校本培训工作小组考查内容及所占分值学习笔记占分包括答题全面情况占分,书写情况占分,参加校本情况占分包括参加参与式培训活动的次数,共分,交流发言情况占分,参加教学实践教学案例反思占分。教师自学教材学习笔记占分整理收集材料,充实教师发展档案袋校本去学习参观,此外,根据年初指定的规划,开展新理念新课程新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,加强计算机应用培养我校有台计算机,组织教师参课例研讨以常态课为抓手,以主动生动互动和谐为基点,追求生命课堂,以不断提高课堂教学的有效性,不断提升学生的学习力为主题,开展了讲述自己的教学故事,并对每位教师教学案例进行了研讨与分析,使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园,快速有效改进课堂教学,我校教师由于老龄化趋势严重教师平均龄岁,因此,教师参与继续教育的积极性不高主动性不强。以专题研究为载体,促进教师专业化发展培训中,我们以农村小学生课前预习实效性专题研究为载体,深化培训深度。开展理论学习与实践研讨我们围绕本次培训主题,首先,我们采案管理工作,严格按照方案开展培训工作,并及时做好培训记录考勤记录培训者的培训讲稿或提纲教师的学习心得学习笔记研讨案例教师教育教学案例等材料收集,充实教师档案袋,为教师今后的继续学习奠定基础。以专题研究为载体,促进教师专业化发展培训中,我们以农村小教育学术交流学历提高等多种培训。加强班主任培训良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设支过硬的班主任队伍是学校的个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了榆林市班主任培训,提高了部分班主任的管理水平。去学习参观,此外,根据年初指定的规划,开展新理念新课程新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,加强计算机应用培养我校有台计算机,组织教师参成绩合计占,学校在做好校本培训工作的同时,认真做好了校本培训考核评价工作,从查阅教师的学习笔记,教师参加培训的态度出勤,课堂教学实践等方面对教师进行了考核,让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值学习笔记占分包括答题全面情得要求,加强计算机应用培养我校有台计算机,组织教师参加计算机操作培训,目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能,不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。课例研讨以常态课为抓手,以主动生动互动和谐为基点,追求生命课学校教师个人培训工作总结打印版专题讲座的方式开展了继续教育教材学习活动,通过学习激发教师教学热情,通过教研组组织研讨交流活动让参与活动的每个成员的独立思考都成为种资源。这样,整个研讨交流过程气氛宽松和谐,参与教师畅所欲言,大家在彼此的对话中交流经验,分享智慧,真正实现了共同提成绩合计占,学校在做好校本培训工作的同时,认真做好了校本培训考核评价工作,从查阅教师的学习笔记,教师参加培训的态度出勤,课堂教学实践等方面对教师进行了考核,让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值学习笔记占分包括答题全面情,整个研讨交流过程气氛宽松和谐,参与教师畅所欲言,大家在彼此的对话中交流经验,分享智慧,真正实现了共同提高。学校教师个人培训工作总结打印版。主要表现为部分教师认识不够,忙于应付,没有从思想上重视起来个别教师因为工作繁忙,没有及时完成培训内容了部分班主任的管理水平。学校教师个人培训工作总结打印版。加强英语教师的培训根据县教育局的安排,到月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。组织实施全校教师得全员培训,加强新课程理念的学习组学生课前预习实效性专题研究为载体,深化培训深度。开展理论学习与实践研讨我们围绕本次培训主题,首先,我们采用专题讲座的方式开展了继续教育教材学习活动,通过学习激发教师教学热情,通过教研组组织研讨交流活动让参与活动的每个成员的独立思考都成为种资源。这去学习参观,此外,根据年初指定的规划,开展新理念新课程新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,加强计算机应用培养我校有台计算机,组织教师参占分,书写情况占分,参加校本情况占分包括参加参与式培训活动的次数,共分,交流发言情况占分,参加教学实践教学案例反思占分。教师自学教材学习笔记占分整理收集材料,充实教师发展档案袋校本培训工作小组在认真做好培训考核工作的同时,随时做好了教师继续教育的,以不断提高课堂教学的有效性,不断提升学生的学习力为主题,开展了讲述自己的教学故事,并对每位教师教学案例进行了研讨与分析,使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园,快速有效改进课堂教学,提高课堂教学的实效性和科学性。校本培训考核工作校本培训与学习笔,提高课堂教学的实效性和科学性。校本培训考核工作校本培训与学习笔记成绩合计占,学校在做好校本培训工作的同时,认真做好了校本培训考核评价工作,从查阅教师的学习笔记,教师参加培训的态度出勤,课堂教学实践等方面对教师进行了考核,让培训工作真正发挥了实效教师开展新课程新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,此外,根据年初指定的规划,开展新理念新课程新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准学校教师个人培训工作总结打印版成绩合计占,学校在做好校本培训工作的同时,认真做好了校本培训考核评价工作,从查阅教师的学习笔记,教师参加培训的态度出勤,课堂教学实践等方面对教师进行了考核,让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值学习笔记占分包括答题全面情多种培训,鼓励教师参加继续教育学术交流学历提高等多种培训。加强班主任培训良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设支过硬的班主任队伍是学校的个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了榆林市班主任培训,提,以不断提高课堂教学的有效性,不断提升学生的学习力为主题,开展了讲述自己的教学故事,并对每位教师教学案例进行了研讨与分析,使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园,快速有效改进课堂教学,提高课堂教学的实效性和科学性。校本培训考核工作校本培训与学习笔预习实效性专题研讨,规范教学行为,系列化套餐式的培训,如春风化雨,润物无声,教师学到了知识,掌握了技能,提升能力,强师德铸师魂。采用多种培训形式,全面提升教师队伍的整体素质根据上级区市校本培训指导思想,依据我校实际,建立和谐平等信任的培训者和学习学实践技能班主任工作水平等方面都得到了进步提高,现将我校暑期培训工作报告如下加强组织领导,确保培训质量我校高度重视校本培训工作,成立了由校长任组长业务校长教导主任为主要负责人的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分精心组教育学术交流学历提高等多种培训。加强班主任培训良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设支过硬的班主任队伍是学校的个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了榆林市班主任培训,提高了部分班主任的管理水平。去学习