与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的愿望和行动。不害怕环境的变化,在新环境中能自己照顾自己。人际交往主动准确使用礼貌用语。有礼貌的与周围熟悉的人打招呼谈话。明白接待客人的方法,主动与客人聊天。行为规则愿意听从和同伴劝告,不做危险的事。熟悉有关安全交通环保的标记,愿意按标记的提示行动。会同轮流合作交换等待等方法与同伴游戏。民俗文化了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。明白中国的首都是北京,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人游戏情节拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入个新的台阶。日常生活方面重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。大班配班老师个人工作计划打印版。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。数学包括同时按两个维度对物体进行分类,有初步的概括潜力。以内的单双数及相邻数,会倒料和作品,是他们参与教室环境建设的个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程。幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松和谐平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄异龄的不同园的孩子交往,提高幼儿的交往语言表达等潜力。开展自然角种植饲养的活动,在自然角中放置幼儿易于使用的浇水壶鱼食龟食等照料饲养的物品,幼儿学习照顾自带的动植物,师生共同关注自然角及种植区植物的大班配班老师个人工作计划打印版师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。篇班级状况分析我自己的感受体验想象和创造,提高体验和表现音乐情趣的潜力。初步养成有情感参与的安静倾听音乐观赏舞蹈表演的习惯。具体措施教育教学工作用心为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境,为幼儿营造简单快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿带给自选自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格饱满的情绪,把个人的气质用心投入到活动中去,与幼儿多说话多沟通多用目光微笑,建立良好师幼关系。继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动事情。了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。亲近大自然,有观察了解自然物自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐自信。喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。能比较完整地连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。人工作计划打印版。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。数学包括同时按两个维度对物体进行分类,有初步的概括潜力。以内的单双数及相邻数,会倒和成组地数数。或组成组物体以内,发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。以内的加减,引导幼儿理解加法减法的含义。,培养其认真正确整洁的书写习惯。,会比较粗细轻重厚薄等。,能以自身为中心区分左右,能依据必须的特征辨别目标位置。认识时钟,告,不做危险的事。熟悉有关安全交通环保的标记,愿意按标记的提示行动。会同轮流合作交换等待等方法与同伴游戏。民俗文化了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。明白中国的首都是北京,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而自豪。美术兴趣与审美喜欢参加多种美术活动,激发幼儿创造性地表现。引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品,工艺品雕塑建筑物等,培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的潜力。引导幼儿欣赏作品的造型色学习看整点半点。学习看日历,明白星期有天。主动地参加数学活动及数学问题的讨论社会。自信心培养明白自己是个独立的人,有着与别人相同和不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。敢于应对自己的缺点和,有改正的愿望和行动。不害怕环境的变化,在新环境中能自己照顾自己。人际交往主动准确使用礼貌用语。有礼貌的与周围熟悉的人打招呼谈话。进步深入感受典型的不同类型音乐的特点。进步学习使用多种音乐的非音乐的表征方式歌唱舞蹈演奏语言绘画制作构造戏剧表演主角游戏等参与欣赏活动,表家长方面明确教育的方向,了解家长的思想观念。更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确健康的发展。具体措施幼儿方面幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。加强体育锻炼,保证幼儿身心健康提高。需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。班级学期目标幼儿方面培养幼儿活泼开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。亲近大自然,有观察了解自然物自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐自信。喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护但也有课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。针对以上不足,我们在幼儿的日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,期望透过学期的努力幼儿各方面的潜力都有必须的进步。个性是让每位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作潜力和提高综合素质是这学期的工作重点。本学期工作重点认真领会幼儿园教育指导纲要的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地,注重观察孩子的状况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现生活即教育的教育观念,继续开展生成活动,从多方面思考设计主题活动,体现幼儿的主体性。环境创设教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选取和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的潜力。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿带给丰富的学习看整点半点。学习看日历,明白星期有天。主动地参加数学活动及数学问题的讨论社会。自信心培养明白自己是个独立的人,有着与别人相同和不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。敢于应对自己的缺点和,有改正的愿望和行动。不害怕环境的变化,在新环境中能自己照顾自己。人际交往主动准确使用礼貌用语。有礼貌的与周围熟悉的人打招呼谈话。进步深入感受典型的不同类型音乐的特点。进步学习使用多种音乐的非音乐的表征方式歌唱舞蹈演奏语言绘画制作构造戏剧表演主角游戏等参与欣赏活动,表师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。篇班级状况分析我面充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。利用家访家园之窗家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式方法需要再培养。幼儿大胆创造想象的能力有待进步提高。需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。班级学期目标幼儿方面培养幼儿活泼开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的大班配班老师个人工作计划打印版加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。能比较完整地连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。教师方面结合新纲要