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把班上学生按照能力强弱搭配分成几个人学习小组，这样便于同学间的交流和团结互助，共同提高。
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讲述红军长征故事，领悟长征精神。
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生动再现了飞夺泸定桥，过雪山等长征历程，引发学生了解长征历史的求知欲。
红军不怕远征人教版初中历史教案范文大全完。
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他在国共十年对峙的历史进程中具有承前启后，继往开来的特殊地位，是本单元的重点课目之。
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他在国共十年对峙的历史进程中具有承前启后，继往开来的特殊地位，是红军不怕远征人教版初中历史教案范文大全整理版学习，学生已具备较强的阅读能力独立思考能力，自学历史教材没有多少障碍，不喜欢老师按部就班照本宣科地讲授。
本节课以新课程理念为指导进行教学设计，以学生自学为主，紧扣红军长征和遵义会议这主线，围绕红军为什么要长征长征中面临怎样的困境优秀范文设计目标运用信息技术再现有利于学生学习的历史场景，突出活动探究生成的新课改理念从历史学科的课程特点出发，有效地实施信息技术与历史教学的整合，不断优化教学和学习过程，促进学生的全面发展。
教学目标知识目标了解红军长征的原因经力思想目标引导学生学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义培养学生热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活根据大纲的要求，我确定了本节课的教学重点和难点为重点难点教学重点中央红军的长征，遵义会议教学难点遵义会议的意义教材处理经过年中充分考虑到学生的主体性，让他们讲所熟悉的故事，加入吸引学生的电影片段，不仅增强他们对长征的感官认识，同时也使他们理解并掌握了长征的相关知识，并通过谈体会模拟导游等学生活动来巩固升华，从而完成对知识的发现和接受，真正理解长征精神。
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