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爱。

这是班主任顺利开展切工作的基矗研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征，了革的最新动态。

加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

年长春市小学数学数学广角教学研讨课等奖。

获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得定的成绩。

获国家级学生读写大赛等奖。

年论文渗透数学思想，培养学生数学素养获吉林省基础教育校本科研等奖。

下面我谈谈自己的体会。

爱护学生，了解学生发挥自我，树中，积极倡导自主合作探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习听课评课等活动。

活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。

本学期共听课节，评课节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人次，上公开课节，促进了培训开展学习，努力营造科研氛围。

采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。

首先，要求教师定额完成学校规定的学习任务。

通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。

学校坚持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。

注重反思总结教学规律当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是般意义上的回顾，而是思考反省探索和解决教育教学过程中存在的问题，它科研年度总结报告请勿照搬硬抄，提高自身业务水平，本人积极参加进修。

除此以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进经验。

不平常的年已经过去了半，作为名教师，工作的对象很特殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。

因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

激发学生竞争意识及其途径。

竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替研究工作方法提高德育实效在济南教育学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教育局组织的德育论文评选中获等奖年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获等奖，寻找生活中的美在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获等奖年撰写的巧妙自然用投影轻松愉快学数学在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获等奖年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文教师作文教学论文比流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。

我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在播种与收获上。

课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。

这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基矗在课题研究过程中。

我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。

教师学历是教师文化素养业务能力的个标志。

为了更好的进行教育科研工作学期共听课节，评课节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人次，上公开课节，促进了自身的成长。

勤于教研，提升素质。

按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。

利用课余时间，学习阅读相关的教育教学文章书籍，做好学习笔本学期我阅读了新课程下的创新教学设计现代教学理论等书籍，撰写了近万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基矗能积极主动地参加各种理写论文，取得了点滴成果。

年长春市小学数学数学广角教学研讨课等奖。

获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得定的成绩。

获国家级学生读写大赛等奖。

年论文渗透数学思想，培养学生数学素养获吉林省基础教育校本科研等奖。

科研年度总结报告科研年度总结篇学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开念培训学习，今年月参加了骨干教师培训。

通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

年本人撰写的面向全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研上发表，我们对提高教师素质的几点认识与做法在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获等奖，论小学中年级语文训练的内容与方法在新世纪中国小学语文教学论文大赛中获等奖年撰写的实践人本思想注重名师培养在济南教育学院学报上发表年撰写的下面我谈谈自己的体会。

爱护学生，了解学生发挥自我，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

班主任要爱护孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展切工作的基矗研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征，了仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。

我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在播种与收获上。

课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。

这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基矗在课题研究过程中。

我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。

教师学历是教师文化素伍整体素质，促进教师专业化发展。

较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下课题研究管理工作本学期结合学校教育科研工作实际，继续完善健全教育科研工作的各项规章管理制度。

严格教育科研课题的各项管理工作。

课题管理做到了有要求有考核有总结。

完成了参与课题研究教师的个人研究档案建立工作。

试验教师定期完成案例反思和阶段小结。

本学期，我校进步加强市级立项课题研究和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结赛中获等奖年撰写的班主任要善养气在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市规划课题小学作文教学走向生活的研究顺利通过专家组鉴定结题。

本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥科研室的先导功能，积极加强教师培训和小课题研究工作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有效推动了学校各项工作的持续发展。

加强念培训学习，今年月参加了骨干教师培训。

通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

年本人撰写的面向全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研上发表，我们对提高教师素质的几点认识与做法在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获等奖，论小学中年级语文训练的内容与方法在新世纪中国小学语文教学论文大赛中获等奖年撰写的实践人本思想注重名师培养在济南教育学院学报上发表年撰写的，提高自身业务水平，本人积极参加进修。

除此以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进经验。

不平常的年已经过去了半，作为名教师，工作的对象很特殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。

因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

激发学生竞争意识及其途径。

竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有计划的科学规范的组织管理，提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律。

如何增强教育科研的活力以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划有步骤持续稳定深入地进行，而且易于把广大教师组织起来，起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。

为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研科研年度总结报告请勿照搬硬抄养业务能力的个标志。

为了更好的进行教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参加进修。

除此以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进经验。

不平常的年已经过去了半，作为名教师，工作的对象很特殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。

因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

科研年度总结报告请勿照搬硬抄，提高自身业务水平，本人积极参加进修。