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组织学生自评互评教师点评。

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小结。

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要求原地和行进间交替进行。

护球尽量眼睛注意前方。

抢运球方法在整个篮球场上进行。

半同学持球，另半同学无球。

游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，旦抢到球后互换。

规则无球者不得用推拉等犯规动作抢球出练习要求设计意图为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。

准备活动教师带领学生沿篮球场跑圈。

教师用概括激励的语言综合评价设计意图充分发挥学生的积极性与自主性，体现评价的教育与激励功能。

宣布下课，师生再见，在老师的指导下，送还器材设计意图培养学生的安全意识，养成善始善的优良品质和团结致密切配合的集体主义精神。

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初中体育教案范文合集总汇教材分析篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏力量柔，发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。

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通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性灵活性协调性，以及动作能力的发展而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

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