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判断与选择的因素正确的价值判断与选择的条件及正确处理集体与个人的关系等。

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孕妇孤零零地躺在观察室里疼得在铺上打滚。

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教学重难点正确进行价值判断与价值选择的基本要求。

个人利益与社会集体利益的关系。

教学过程教学设计价值判断与价值选择及其关系人们从事各种实践活动，必然接触到客观世界的各种事物，要不断对事物进行判断和选择。

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教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动框题价值判断与价值选择自觉遵循社会发展的客观规律价值判断与价值选择价值判断与价值选择的基本含义事实判断价值判断价值选择价值判断与价值选择教案范文大全整理版竭虑个是为农民致富而处奔走。

尽管他们两代人有着思想观念上的差异，所实现的目标也大不相同，但他们在价值观上都有个最大的共同点，什么共同点正确的价值判断与价值选择，应该自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

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当地领导为什么会拒绝群众合理的要求出于地方的小团体的利益。

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为什么要这样解决问题，如何正确处理好个人他人社会者的利益关系人民群众的生命健康要比能发出工资重要得多。

我们首先要考虑并满足最大多数人的利益要求。

最大上，把人民群众的利益作为最高的价值标准牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

正确处理个人利益与人民群众的利益。

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正确的价值判断与价值选择坚持真理，符合社会发展的客观规律，走历史必由之路。

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自觉站在最广大人民的立场上人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断与价值选择。

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个是为老百姓的温饱而殚精市东源县漳溪乡村民老吴骑摩托外出，在途中遇到名旬老人摔倒在地，好心将其扶起送医，不料反被老人咬定自己就是肇事者。

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价值判断与价值选择的历史性特征依据内涵意义自觉站在最广大人民的立场上影响价值判断有选择的因素人们的社会地位人们认识事物的角度人们的立场保证价值判断与价值选择正确性的条件自觉站在人民群众的立场价值判断与价值选择教案范文大全教材分析我们使用的是人教版第册生活与哲学教材，本框属于第单元第十课第框题。

内容主要分两目，第目主要介绍价值判断与选择的含义产生要求以及社会历史性特点第目主要介绍影响价值判断与选择的因素正确的价值判断与选择的条件及正确处理集体与个人的关系等。

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个是为老百姓的温饱而殚精竭虑个是为农民致富而处奔走。

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当地领导为什么会拒绝群众合理的要求出于地方的小团体的利益。

你认为应该怎样解决问题呢造纸厂转移他处或者配备污水处理设备。

为什么要这社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

分析人民群众的利益是最高价值标准价值冲突和价值标准。

能力目标联系实际，分析人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。