幼儿园中班教学工作总结锦集8篇（网络版）㊣精品文档值得下载

素质，良好的审美素质，成为体智德美全面发展的儿童。

幼儿园中班教学工作总结篇在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在日生活中过多地组织集体活动有了些思考，并尝试着减少对孩子的些不必要的要求。

今天，我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。

有的成群地在自然角观察，谈论着什么有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自己的名字，议论着谁的红花最多有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。

我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着感兴趣的话题。

幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成定的时间观念，有着更叶子飞舞等活动参加学园的教研观摩，均深受好评。

配合柯老师的让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感的课题进行研究注重观察了解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。

在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。

家长工作我班家长尊重信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。

老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。

由于家长的水平不同，要求也不同。

为了统认识，统教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。

我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常刊登在园刊彩桥中。

为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班园开展了家长会家长开放日元旦家园同乐等活动，家长全部出席，积极参加。

存在不足本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。

如吮吸手指头摇椅子跪坐地板等大部分幼儿大方活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。

幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进步加强，如入园时主动问好主动与别人打折叠被子迅速整理仪表等生活自理能力。

在游戏中，首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了定的技能。

再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。

就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。

创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区，聊天室小舞台建筑工地宝宝花园聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

在艺术教育中培养幼儿的创造性。

本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力思维想象力及创造力表现力。

在音乐活动中我们天在哪里神奇的树快乐火车树荫，散文好消息滑吧滑吧，小雨点欢欢喜喜过。

都取得了很好的教学效果。

在认真教学的同时，培养孩子良好的学习习惯，引导孩子正确的阅读写字姿势，学习正确使用铅笔，学习了多个笔画名称，并会按格式书写。

反思不足之处及采取相应的措施老师要具备良好的组织能力，善于应变灵活把握教学活动流向，机智地处理课堂中的突发事件。

教师要面向全体幼儿，特别是对那些内向，少言的幼儿应给予更多的机会，让每个幼儿都有机会练习运用语言。

由于生活经验和理解能力发展水平的局限，幼儿难免会在语言理解和表达上出现，老师应及时纠正，作出正确的评价。

幼儿园中班教学工作总结篇时间过得真快，转眼间，在这已经学期了。

回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下情况分析我班原有人。

现有幼儿人，男孩人，女孩人。

有几个孩子过后由于各种原因请了假。

经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不幼儿园中班教学工作总结锦集篇网络版我努力做好本职工作。

但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上层楼，我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园中班教学工作总结篇本学期我们中班班教研组全体教师在园领导的关心指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习实践反思再实践积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。

现将主要工作作下简单总结。

让教师成为教研活动的主人教研活动中，每位教师都是活动的主人，为了让教师发挥好他们的积极性与主动性，我采用了轮流主持的活动方式调动教师的积极性，让他们成为活动的主人。

首先，在每次教研活动的信息交流版块，我要求当次活动主持的教师要寻找好有关与教研重点相关的理论资料，先对信息进行内化与提炼，然后提前告诉组员进行先学务。

由于家长的水平不同，要求也不同。

为了统认识，统教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。

我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常刊登在园刊彩桥中。

为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班园开展了家长会家长开放日元旦家园同乐等活动，家长全部出席，积极参加。

存在不足本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。

如吮吸手指头摇椅子跪坐地板等大部分幼儿大方活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。

幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进步加强，如入园时主动问好主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语请谢谢对不起没关系。

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取得了很好的教学成绩儿歌是小朋友最喜欢的，既形象又生动，朗朗上口易记易读，小朋友在儿歌中懂得了道理，语言的运用能力也增强了，如这个学期学的儿歌有雨点种子种向日葵小老虎长大了夏天在哪里宝宝乖宝宝不挑食小剪刀等，小朋友能够流利背诵儿歌，还能根据已不足个别幼儿有挑食现象，些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿自我管理的意识。

下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光，在总结的同时我也为自己确立了努力的方向加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

提高自身理论科研水平。

在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

社会在发展，时代在前进。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那份份充实，那沉甸甸的情感。

我热爱幼儿教育事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大，体会到实践工作中的意义与欢乐，总之，这学期来，时，我班创设了创作区，聊天室小舞台建筑工地宝宝花园聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

在艺术教育中培养幼儿的创造性。

本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力思维想象力及创造力表现力。

在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。

如，在学习舞蹈步伐时，教师的句启发语言谁来跳跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在愉快和谐轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。

激发创造动机，适时引导。

创造动机是创造思维的动力，变得更加丰富有趣创造了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。

在泗水新中展开教学已经有个星期了，由中国教师承担的中班华语教学课时每周小时，本地华语教师承担个小时，累计周教学时数为个小时。

至今为止，中班孩子接受华语教学累计个小时，学习了手苹果小狗爸爸妈妈爷爷奶奶共个词汇的汉字与读音。

华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。

为了及时了解教学效果，检验教学方法，调整教学手段，我对中班的上午班人和中午班人累计人进行了答卷练习另卷，对这个词语的掌握情况进行系统考察。

通过对比可以得知，中午班的教学效果要比上午班显著。

上午班能够掌握认记个词语以上的人数占了全体的，而中午班则能有的高比例。