盘中餐，粒粒皆辛苦‛。小时候我们就知道要节省粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想直贯穿于中华民族的进步史中。古人有训‚粥饭，当思来之不易丝缕，恒念物力维艰‛。即使在今天，人们越来越讲究吃穿，讲究档次，国家也鼓励消费。但我要说的是鼓励消费，更要严禁消费过程中的浪费，别忘了‚以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻‛，更别忘了‚浪费是极大的犯罪‛。勤俭节约至今仍然是我们应当树立的正确的荣辱观，人生观。我们的才是制度,我们相信，只要从我们企业的根本利益出发，从我们自身做起，从点滴做起，勤俭节约艰苦奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天,今年我们的企业同样面临着世界经济大衰退的考验，迎接着经济危机的挑战。但是只要我们分厘集腋成裘。我就不相信积跬步不能致千里,我就不相信纳细流不能成江海,我就不相信成绩不是我们自己创造出来的,我的演讲完毕，谢谢大家,勤俭节约艰苦奋斗演讲稿篇老师们同学们你们好,今天我演讲的题目是让地球妈妈更美丽。勤俭节约艰苦奋斗演讲稿整理版。曾记得在我幼儿时，妈妈给我描述过这样幅画蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑高高的山，绿绿的草，清清的河水潺潺的流。生活在这里的人们互帮互助，亲如家。多美的画呀,如今，每每忆起，我验。通过学生自主学习体验培养他们建立良好的行为习惯。唐太宗李世民，乘轻骑，住寒宫。减轻徭役，休养生息。才有贞观之治，天下为家的盛世局面恰恰相反，商纣王，酿酒为池，悬肉为林。横征暴敛，大兴土木。牧野之战，倒戈相向，终自焚于露台。周厉王，穷奢极欲，千金买笑。百姓道路以目，诸侯方烽起。最后社稷倾覆，暴尸于荒野。唐明皇李隆基，‚长安回望绣成堆，山顶千门次第开，骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来‛终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。正所谓‚古往今来无不行，独有天地常悠悠‛正所谓‚往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看今天,‛在当今时代，勤俭节约有了更加深刻，更加科学的内涵。通过这次关于‚科学节约，提升管理‛的学习，使我们更加感受到作为名兴龙人奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天,今年我们的企业同样面临着世界经济大衰退的考验，迎接着经济危机的挑战。但是只要我们分厘集腋成裘。我就不相信积跬步不能致千里,我就不相信纳细流不能成江海,我就不相信成绩不是我们自己创造出来的,我的演讲完毕，谢谢大家,勤俭节约艰苦奋斗演讲稿篇老师们同学们你们好,今天我演讲的题目是让地球妈妈更美丽。勤俭节约艰苦奋斗演讲稿整理版。开展调查研究，制定切实可行计划作为名班主任，新学期刚开学，就要收集整理学生的各方面信息资料，给学生和家长分别做问卷调查。了解家长对学校培养目标的知情度，家长对学校的意见，家长对学生的期望，家长对学生行为习惯的教育。同时了解学生学习习惯日常生活习惯卫生习惯等。通过问卷反馈勤俭节约艰苦奋斗演讲稿整理版忘了‚浪费是极大的犯罪‛。勤俭节约至今仍然是我们应当树立的正确的荣辱观，人生观。我们不能仅仅把它当作句口号，在当今时代‚勤俭节约艰苦奋斗‛，被赋予了新的历史意义和使命。让我们从现在做起，从小做起，从生活的点点滴滴做起，弘扬延安精神，继承‚勤俭节约艰苦奋斗‛的革命传统，让中华民族巍然屹立在世界的东方。谢谢大家，我的演讲到此结束,勤俭节约艰苦奋斗演讲稿篇尊敬的各位老师同学们大家好,今天我演讲的题目是低碳环保，从我做起。总之学生良好行为习惯的养成需要班主任教师与科任教师的合作，班主任教师与家长的沟通，学生与学生的交流讨论与竞争，教师与学生建立良好的师生关系。从小事抓起，从身边的榜样抓起，从学生的学习生活经验抓起。重在奖励少批评，坏习惯用减休养生息。才有贞观之治，天下为家的盛世局面恰恰相反，商纣王，酿酒为池，悬肉为林。横征暴敛，大兴土木。牧野之战，倒戈相向，终自焚于露台。周厉王，穷奢极欲，千金买笑。百姓道路以目，诸侯方烽起。最后社稷倾覆，暴尸于荒野。唐明皇李隆基，‚长安回望绣成堆，山顶千门次第开，骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来‛终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。正所谓‚古往今来无不行，独有天地常悠悠‛正所谓‚往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看今天,‛在当今时代，勤俭节约有了更加深刻，更加科学的内涵。通过这次关于‚科学节约，提升管理‛的学习，使我们更加感受到作为名兴龙人对于我们这个企业大家庭兴衰荣辱的责任。假如我们以种主人翁的姿态，以颗无限感恩的心对待我们的工不断，日常生活自理能力差，霸道任性顶嘴，无交通意识，公共秩序意识淡薄，社会公德差等等。这不仅是因为延安是祖国的革命圣地，而且，毛主席等老辈革命家在这里培育了勤俭节约艰苦朴素的延安精神，这可是我们的传家宝，是我们宝贵的精神财富。在座的各位定从小就会背首古诗‚锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‛。小时候我们就知道要节省粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想直贯穿于中华民族的进步史中。古人有训‚粥饭，当思来之不易丝缕，恒念物力维艰‛。即使在今天，人们越来越讲究吃穿，讲究档次，国家也鼓励消费。但我要说的是鼓励消费，更要严禁消费过程中的浪费，别忘了‚以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻‛，更扔,‛任性的妹妹撅着嘴说。‚如果每个人都这样，这世界定脏不堪言,‛‚现在科学那么发达，有扫路车，怕什么‛妹妹振振有词地说。‚怕地球给我们报应,你看，去年闹禽流感年年闹非典，这都是地球给我们的报应‛听了我的这些话，妹妹低下了头说‚我这就去捡。‛从此，妹妹不仅自己不乱丢垃圾，还叫别人不要乱丢垃圾。是啊,从小事做起，爱护我们的大家园吧,让文明时时伴随着我们的言行，让文明之花常开不败,同学们，行动起来吧，用我们的文明行为，让这里的天更蓝，水更清，人更美,让地球妈妈更美丽,环保征文让地球妈妈更美丽,勤俭节约艰苦奋斗演讲稿篇行为习惯是人们在长时间里逐渐养成的时不易改变的行为方式，习惯经形成就具有稳定性，成为生自动化行为，良好的习惯使人受益终身伙伴们常在那里嬉戏玩耍。到夏天，群群小蝌蚪就会在小河里自由自在地游来游去，享受这美好时光。可好景不长，近几年来那里建造了许多工厂，些污水源源不断地排放入小河中，在加上些家畜粪便和人们的生活垃圾不断排入，小河从此失去了它昔日的美丽。天气热，河岸边河里的臭味常常招来些蚊子苍蝇到处飞，让生活在周围的人们苦不堪言。这都是怎么造成的呢是人们的行为不文明，不爱护环境造成的。如果人们多动动手，多弯弯腰，多捡捡垃圾，起来爱护我们的地球妈妈就不会造成这样。再举个例子给你们听听。有次我和妈妈去上街，在路上走着走着。突然‚砰‛的声，我转头看，原来是两辆自行车相对而行时，不知怎么的碰撞在起，也不知谁对谁错，只见那个年纪稍大点的中年人，从地上爬起来后，赶紧小学生年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢培养小学生养成良好的行为习惯的重要性著名教育家叶圣陶曾经说过‚积千累万，不如样个好习惯。‛可见良好的行为习惯对学习生活人生道路人际关系有重要影响。西方有句谚语‚播种行为，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运。‛坏习惯但形成自然而然的随时暴露，有时个很不起眼的坏习惯可能丢掉份可观的工作。小学生的不良坏习惯经常表现在学校家庭社会中，具体的如动不动发脾气撕毁涂抹新书新本子，在课桌上乱刻，课间脏话不断，日常生活自理能力差，霸道任性顶嘴，无交通意识，公共秩序意识淡薄，社会公德差等等。唐太宗李世民，乘轻骑，住寒宫。减轻徭役这不仅是因为延安是祖国的革命圣地，而且，毛主席等老辈革命家在这里培育了勤俭节约艰苦朴素的延安精神，这可是我们的传家宝，是我们宝贵的精神财富。在座的各位定从小就会背首古诗‚锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‛。小时候我们就知道要节省粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想直贯穿于中华民族的进步史中。古人有训‚粥饭，当思来之不易丝缕，恒念物力维艰‛。即使在今天，人们越来越讲究吃穿，讲究档次，国家也鼓励消费。但我要说的是鼓励消费，更要严禁消费过程中的浪费，别忘了‚以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻‛，更别忘了‚浪费是极大的犯罪‛。勤俭节约至今仍然是我们应当树立的正确的荣辱观，人生观。我们沟通，学生与学生的交流讨论与竞争，教师与学生建立良好的师生关系。从小事抓起，从身边的榜样抓起，从学生的学习生活经验抓起。重在奖励少批评，坏习惯用减法，好习惯用加法。要相信学生，要培养学生树立自信心‚相信我能性‛。勤俭节约艰苦奋斗演讲稿篇敬爱的老师亲爱的同学们大家下午好,我是金湖小学年级班的李亚奚。今天我为大家演讲的题目是勤俭节约艰苦奋斗延安精神是什么它的答案有很多对于我们小学生来说勤俭节约，不浪费不挑食不就是种延安精神吗首先要从思想上崇尚俭朴。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，抛弃‚家大业大，浪费点儿没啥‛的思想。‚历览前贤国与家，成由勤俭败由奢‛。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是个永恒的话题。历史和现实告的社会是难以长治久安的同样，个没有勤俭节约艰苦奋斗精神作支撑的家庭也是不可取的。在延安时期，毛主席的饭菜很简单小盒米饭，两菜汤。毛主席总会把饭菜吃光，偶尔饭菜剩下时，他总会说‚给我留着，下顿热热再吃。‛特别在年陕北遇到了大旱。毛主席与周朱总司令等几位中央领导开完会，吃中午饭时，毛主席对警卫员说‚从明天起，我们几个人取消个人灶，听见摇铃就去食堂吃饭。‛这就从中央领导开始事实节约了粮食。大家看，毛主席是多么节约啊,说到延安，我们都会感到分外亲切，油然而生敬意。都市里，小区楼下才会有花草树木。树梢努力地摇动着，落叶翻飞在枝丫间恋恋地不忍离去，感觉空气中飘来了阵阵青草味，隐隐地还有些花香。世界上有很多已经很美的东西，但还需要些点缀，环境亦，那么，我们说科学节约不就是伟大的生产力吗当我们节约了滴水度电张纸甚至个纸杯，当这