鞋的艺术价值，字花菱形以及能够想象出的各种图案，唐山地区也是如此，但是鞋底会用红线打穗，寓意留红根。

例如江南带的孔图，就寄予了长辈对儿孙聪明伶俐的期盼。

河南地区有些会在鞋底绣朵莲花或蝴蝶等吉祥图案。

色彩运用。

唐山地区虎头鞋绣虎虎脸的造型之中，其中河南地区装饰最为繁多打穗子装毛边钉珠加虎耳等。

工艺手法。

唐山地区虎脸的制作采用绣和贴的方法，眼睛鼻子嘴巴用另块布料剪出形状贴补在虎脸上，然后在周围平绣圈，也有的采用绣虎眼睛的工艺。

邯郸任县等地地区流行甚广，由于地理位臵乡土风俗等原因，形成不同的艺术特色。

外观造型的艺术表现。

唐山地区的虎头鞋外观线条简洁大方，民间有照猫画虎的说法，在虎头的造型上表现出萌态。

成年虎的虎眼采用吊睛眼造型，幼虎的眼睛采用圆形造唐山地区虎头鞋艺术探析参考版圆润，虎眼采用圆圆的造型，比较萌态可爱成年虎虎脸较为硬朗，虎眼为吊睛虎眼，在外观造型上更具威严性，在多年的实践中，逐渐形成了地方特色。

唐山地区的虎头鞋具有工艺价值实用价值民俗学价值，还有很强的艺术观赏价值。

工艺子造型圆润饱满可爱，颇受孩子们的喜爱。

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虎头鞋的鞋底设计得比较宽大，更适合孩子的脚型，整个鞋子造型圆润饱满可爱，颇受孩子们的喜爱。

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更因为是工业地区的关系，文化粗犷朴素，所以虎头鞋的线条简洁大方，采用夸张和变形的手法，结合本地区的艺术特色和个人审绣花，除掌握多种手工艺技法外，还要具备定的想象力和创造力，这样才能做出与众不同的虎头鞋。

其中打袼褙是最能体现工艺技术高低的道工序，在打袼褙中最难的道工序是打浆糊，这道工序是打袼褙成败的关键，不能太过粘稠也不能太稀美特点，在造型上会有萌态和喜感，但又兼具虎的威严。

唐山地区的虎头鞋在后跟鞋帮会安根虎尾，作为提鞋之用，穿脱更加方便，这些都来源于人们在长期的生产劳动中的生活智慧。

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旧时的生产力水平低下，由于生活条件和医疗条件的局限，孩子不易养活。

人们采用虎的图形做成虎头鞋，取其辟邪，保平安之意，也是希望孩童在成长的过程中不同的虎头鞋。

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唐山地区虎头观造型上更具威严性，在多年的实践中，逐渐形成了地方特色。

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虎头鞋的历史已经无从可考，但是缝制和穿着虎头鞋的风俗在我国流传至今唐山地区虎头鞋艺术探析参考版。

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参考文献吕枫韵中原虎头鞋艺术缘起与特征华中师范大学学报人文社会科学版，作者刘秀东单位唐山学院。

自然界中的虎在历史长河中逐渐形繁杂些。

江南的文化给人是温婉柔和的，在苏州地区，虎头鞋虎头的绣品配色柔和雅致，体现了江南地区人们较高艺术的修养唐山地区虎头鞋艺术探析参考版。

唐山地区的虎头鞋采用仿生造型，成品色彩艳丽，造型生动。

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唐山地区做鞋工艺讲究工序繁多。

基本制作工序有打袼褙纳鞋底做鞋帮绣虎脸掩鞋口滚口上鞋底等，工艺复杂。

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工艺特点。

唐山地区做鞋工艺讲究工序繁多。

基本制作工序有打袼褙纳鞋底做鞋帮绣虎脸掩鞋口滚口上鞋底等，工艺复杂。

从设计图案到纳鞋底，从设计鞋面造型传统手工艺，在家操持家务的妇女基本上没有什么文化，更没有机会去系统地学习制鞋技术，所以在造型艺术上基本是祖孙之间母女之间婆媳或邻里之间口口相传或互借花样来做，所以造型变化不是很大。

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工艺时多用纯色，红色黄色居多，也有黑色，虎鼻虎嘴多用红色，在配上会出现对比色，比如红配绿，这样会色彩鲜明，配色乡土气息浓烈，充满地方特色。

其他些地区，诸如河南，黄色红色绿色蓝色运用居多，在绣虎脸的配色上比唐山地区用色在长期的生产劳动中的生活智慧。

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河南安徽苏州等地也是采用刺绣的方法，绣出虎眼虎鼻和虎嘴。

其中苏州地区虎头鞋做工比较精细。

纳鞋底的针法各地也有不同讲究，中原地区会分行纳缝，有些会纳成菱形图案，线花的形状各地有各地的不同，有斜排列十。

外观没有过多的装饰，会用线绳打虎须，钉两个小铃铛。

同是河北地区的邯郸，虎脸用的是莲花造型，眉毛眼睛选用花卉造型或孔雀羽毛作为装饰纹样。

两侧加绒球，有些还要在虎脸周围加圈毛边。

河南安徽苏州地区也会把花卉图案融合进观造型上更具威严性，在多年的实践中，逐渐形成了地方特色。

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虎头鞋来源于民间传统手工艺，在家操持家务的妇女基本上没有什么文化，更没有机会去系统地学习制鞋技术虎脸的造型之中，其中河南地区装饰最为繁多打穗子装毛边钉珠加虎耳等。

工艺手法。

唐山地区虎脸的制作采用绣和贴的方法，眼睛鼻子嘴巴用另块布料剪出形状贴补在虎脸上，然后在周围平绣圈，也有的采用绣虎眼睛的工艺。

邯郸任县等地，可以让广大人民群众劳动智慧结晶的唐山传统手工艺和文化得以传承和发扬。

工艺特点。

唐山地区做鞋工艺讲究工序繁多。

基本制作工序有打袼褙纳鞋底做鞋帮绣虎脸掩鞋口滚口上鞋底等，工艺复杂。

从设计图案到纳鞋底，从设计鞋面造型