,鼓励他们多钻研提高题,对于基础较差的学生,抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。分钟,提高效率,做到精讲多练,课堂教学倡导学生自主合作学习共同探究问题。教学目标师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到课标的要求,注重基础训练,顾及多数人的水平和接受能力,促进全体学生的全面协调发展。提高教学质量的主要措施。新课标强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察操作,解决问题等丰富的活动,感受数学与日常生生爱数学。通过观察实践,使枯燥的内容形象化兴趣化,使学生体会到数学的乐趣,进步认识到数学学习的过程是个动手作动手想和动口说的过程。,实现教学手段的现代化。现代教育技术是教育改革与发展的制高点,未来的学习,工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此,本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术,把原本复杂的知识通过新技术教学直观简单系统的展现在学生面前。,积极向其他教师学习。近年来,教学之声相闻,课下不相往来。的现象愈来不适应现代化教学。反之,备课组教研组的核心作用越来越受到重视。增强备课组集体教研氛围,进步发挥教师的群体优势是提高教学质量的捷径。我将努力学习其他教师的优秀教法,提高教学质量。的系统性。总个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手动口动脑,及时反馈信息提高课堂效益。课后反馈。精选适当的练习题测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留个疑难点,让学生学有所获。不能对知识灵活应用。结合毕业班特点,安排教学与复习,注意他们的思想动态。关心学生,特别是关心学生的身体健康生理与心理健康,使其能有良好的心理状态,能坦然面对紧张的学习生活,能正确对待中考。对于优秀生,鼓励他们多钻研提高题,对于基础较差的学生,抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。分钟,提高效率,做到精讲多练,课堂教学倡导学生自主合作学习共同探究问题。教学目标师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到课标的要章相似形。第周第周第章角函数。第周试图。第周复习年级数学。第周第周复习年级数学。第周第周期考。九年级数学工作计划合集范文篇仅供参考。第周第周复习年级数学。第周专题。第周专题。第周专题。第周第周综合模拟训练。除了以上计划外,我还将预计开展转化个别后进生工作,教学中注重数学理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察多思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力,重视实习作业。年级数学工作计划教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确合理地进行运算,逐步学会观察分析综合抽象概括。会用归纳演绎类比进行简单的推理。使九年级数学工作计划合集范文篇仅供参考给学生,向学生提供充分从事数学活动的机会,让课堂充满生机与活力。独特的教学方案,使学生爱数学。通过观察实践,使枯燥的内容形象化兴趣化,使学生体会到数学的乐趣,进步认识到数学学习的过程是个动手作动手想和动口说的过程。,实现教学手段的现代化。现代教育技术是教育改革与发展的制高点,未来的学习,工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此,本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术,把原本复杂的知识通过新技术教学直观简单系统的展现在学生面前。,积极向其他教师学习。近年来,教学之声相闻,课下不相往来。的现象愈来不适应现代化教学。反之,备课组教研组的核心作用越来越受到重视。增强备课组集体教研氛围,进步发挥教师的群体供参考。主要工作。届希望杯全国数学邀请赛的第试第试。,促青年老师成长,切实抓好教学常规管理,搞好学科组建设,努力提高学科的师资水平。,深入进行课堂教学改革,创建有利于学生主动发展的环境,促进学生自主发展,创建浓郁的书香校园,提高教师理论研究水平。以课堂教学为核心,加强教学工作流程管理,指导检查教师的教学工作。数学课程标准的贯彻和落实。组织教师通读标准明确其要点和主要精神,关注教学动向。了解学生选择方法设计教案等环节,不上无准备的课,充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,要有公平竞争,相互取长补短,友好合作的精神。,加强对上课这环节的指导和督促,逐渐形成星辰独特的数学教学模式。,个年级要统作业,对于作业要精心设自主合作学习共同探究问题。教学目标师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到课标的要求,注重基础训练,顾及多数人的水平和接受能力,促进全体学生的全面协调发展。提高教学质量的主要措施。新课标强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察操作,解决问题等丰富的活动,感受数学与日常生活的密切联系。我觉得这是新课标的大特色,所以在今后的数学教学中,我要结合具体的教学内容,创设些学生感兴趣的生活情景,帮助学生认真捕捉生活现象,使他们真正体会到生活中处处有数学,数学中处处有生活。,切实使学生成为数学学习的主人。新课标提出学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者引导者和合作者。也就是落实学生的主体地位,把课堂解决问题的能力。在教学过程中抓住以下几个环节认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点难点,精心设计教学过程,重视每章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每节课的师生互动的细节。抓住课堂分钟。本学期的教学内容共章第章分式第章元次方程第章圆第章图形的全等第章样本与总体严格按照教学计划,备课统进度,统练习,进行教学,精心设计每节课的每个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手动口动脑,及时反馈信息提高课堂效益。课后反馈。精选适当的练习题测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此,本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术,把原本复杂的知识通过新技术教学直观简单系统的展现在学生面前。,积极向其他教师学习。近年来,教学之声相闻,课下不相往来。的现象愈来不适应现代化教学。反之,备课组教研组的核心作用越来越受到重视。增强备课组集体教研氛围,进步发挥教师的群体优势是提高教学质量的捷径。我将努力学习其他教师的优秀教法,提高教学质量。的系统性。总复习是本期教学至关重要的环,复习的好坏直接关系到同学们对初中数学的理解程度和掌握的质量。总复习要特别注意教科书的内在联系性,强调知识之间的衔接和关联,使学生有纲可举,有目可循。第周第周复习年级数学。第周专懂弄通,不留个疑难点,让学生学有所获。教学措施针对上述情况,我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点措施新课开始前,用个周左右的时间简要复习上学期的所有内容,特别是几何部分。教学过程中尽量采取多鼓励多引导少批评的教育方法。教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾。复习阶段多让学生动脑动手,通过各种习题综合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。省近年的中考试题,选择适当的习题精练教学进度第周第周第章相似形。第周第周第章角函数。第周试图。第周复习年级数学。第周第周复习年级数学。第周第周期考。九年级数学工作计划合集范文篇仅不能对知识灵活应用。结合毕业班特点,安排教学与复习,注意他们的思想动态。关心学生,特别是关心学生的身体健康生理与心理健康,使其能有良好的心理状态,能坦然面对紧张的学习生活,能正确对待中考。对于优秀生,鼓励他们多钻研提高题,对于基础较差的学生,抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。分钟,提高效率,做到精讲多练,课堂教学倡导学生自主合作学习共同探究问题。教学目标师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到课标的要求,注重基础训练,顾及多数人的水平和接受能力,促进全体学生的全面协调发展。提高教学质量的主要措施。新课标强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察操作,解决问题等丰富的活动,感受数学与日常生学教学有丰富经验的教师请教交流,特制定以下教学复习计划。下期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分章。第章直角角形的边角关系,第章次函数,上学期已讲完。第章圆已讲到直线与圆的位置关系。第章统计与概率还没讲。总复习是本期教学的个重点。通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容,在牢固掌握基础知识的前提下,能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。本学期就将开始进入专题总复习,将年制义务教育数学课本教学内容分成代数几何两大部分,其中初中数学教学中的大版块即实数与统计方程与函数解直角角形角形边形圆是学业考试考中的重点内容。在课标要求下,培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。在近几年的中考试握每个章节的知识点,熟练解答各类基础题,对每个章节进行测验,检测学生掌握程度。复习内容实数代数式方程不等式函数统计与概率几何基本概念,相交线和平行线角形边形相似角形解直角角形圆图形的变换视图与投影图形的展开与折叠。以配套练习为主,复习完每个单元进行次单元测试,重视补缺工作。第阶段复习复习时间月日日复习宗旨在第阶段复习的基础上延伸和提高,侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考,必须加强考试的动态研究,以此指导我们的升学复习,抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举反,得心应手。复习内容方程型综合问题应用性的函数题不等式应用题统。深入开展教学改革与研究,了国内外教育教学信息与动态,进步更新观念,。,组织教师学习教学杂志关于数学教学改革的相应文章,互相推荐使本学科组