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小学特岗教师述职报告我是年来固贤任教的名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学年级的语文及班主任，从名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想道德纪律和心理素质等方面的教育。

加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第步工作，我充分利用班会课品德课，有针对性在开展多形语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。

要求学生学会学习。

在学习过程中，强调学生本身积极参与吸收，成为教学活动中的主人。

在少先队工作方面对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。

所以，开始接手这个工作的时候，还是有点忐忑不安的，但我方面向前任辅导员周老师请教，另方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展首先，抓常规工作，促中队建设。

开展学校纪律学习清卫的检查。

从到年级的各个班中各选出名学生，由年级的学生作为组长，组成检查小分队。

每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的情况等。

每周早上升旗仪式的时候公布上周的值周情况，并颁发纪律学习清卫的流动红旗。

根据上学期的检查情况，分年级段评优秀班级。

其次，结合实际，适时地开展教育活动。

本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月个活动主题，并配有活动方案活动过程活动总结，扎实有效高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点认真备好课，做好课前准备，上好每节课。

只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。

所以我在每上节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。

在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。

融知识性与趣味性为体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。

在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们责任，师德培养方面我始终认为作为名教师应把师德放在个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第天起，我就时刻严格要求自己，力争做个有着崇高师德的人。

我始终坚持给学生个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。

我的学生们终有天会离开老师离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是个个大写的人，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。

为了给自己的学生个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。

所谓活到老，学到老。

只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这方面有更大的提高。

教育教学方面刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理小学特岗教师述职报告网络版其后进，在学习上与其他同学落下段距离。

为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们，让他们慢慢地进步。

与学生交往方面虽然班很有几个调皮的学生总是扰乱课堂秩序，我与其中个别学生也有过几次矛盾，但课堂教学基本镇得住。

与大多数学生的相处还是十分融洽。

在教学中，对那些成绩退步明显的学生，我会找他们谈心，帮助分析找出原因，并指导他们解决。

对那些取得进步的学生，我会在公开场合大力表扬他们，以激励他们更有信心去学英语。

当学生有了困惑而不得解的时候，我建议学生通过在作业本中夹带纸条的形式与我交流，并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见，有几个学生的学习习惯还是得到改善。

在这学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。

但由于经验不足，对教材的把握不够到位，上课的逻辑性不够强，很多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数较之上学期减少了不少，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，要不断地其他老师前辈学习，小学特岗教师述职报告相关文章教师。

优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式点拨式讨论式导学式等生动活泼行之有效的教学方法。

我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课。

课堂上，想方设法让学生通过眼手口脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。

阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读自悟自得。

读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。

要求学生学会学习。

在学习过程中，强调学生本身积极参与吸收，成为教学活动中的主人。

总之，我认为教育是项高难度的工作，要做好它，十分不易。

我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好，小学特岗教师述职报告作为年特岗教师队伍中的分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的员。

时间过得真快，转眼间年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每位领导和老师给做的第步工作，我充分利用班会课，有针对性在开展多形式生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。

同时用小学生守则日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

在班级中开展我与同学比的活动，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每个学生获得不同程度的发展，我在班中开展我与同学比的教育活动。

每个学生在全面了解在自己的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定自己的奋斗目标，同时，要求每个学生找到自己的竞争对手，从各个方面与同学竞争，虽说是竞争，但最重要的还是友谊，在竞争中学习，搞好同学间的关系，增进友谊。

在班级学生转化工作中，不断激励他们，使他们进步。

我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习劳动班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。

哪怕是微小的进步，都给予他们表扬肯定鼓励，并不断强化。

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我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进行教学。

课堂上，想方设法让学生通过眼手口脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。

阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读自悟自得。

读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。

要求学生学会学习。

在学习过程中，强调学生本身积极参与吸收，成为教学活动中的主人。

在少先队工作方面对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。

所以，开始接手这个工作的时候，还是有点忐忑不安的，但我方面向前任辅导员周老师请教，另方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展首先，抓常规工作，促中队建设。

开展学校纪律学习清卫的检查。

从到年级的各个班中各选出名学生，由年级的学生作为组长，组成检查小分队。

每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的情况等。

每周早上升旗仪式谁的进步大。

这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极气馁，信心十足地面对每天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

在教学方面为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点认真备好课，做好课前准备，上好每节课。

只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。

所以我在每上节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。

在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过时候公布上周的值周情况，并颁发纪律学习清卫的流动红旗。

根据上学期的检查情况，分年级段评优秀班级。

其次，结合实际，适时地开展教育活动。

本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月个活动主题，并配有活动方案活动过程活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。

例如月份是规范养成教育份庆国庆，颂祖国主题教育活动月份讲文明知礼仪主题活动月份做守法小公民主题教育活动月份庆妇女节学生实践活动月份开展了学英雄，承传统，展风采主题教育活动。

让孩子们在快乐的同时，学到了知识锻炼了能力。

任大队辅导员年半以来，学校领导和同事们给予了我很多帮助，同学们也都积极配合，各项工作也得以积极开展，年我有幸被评为优