随着走完高中，踏入大学校门时，才体会到夫学须静也，才须学也这句话的内含。在这物欲高涨的社会，每个人都自己的梦想，都有自己的创业梦，都幻想自己能成就翻事业。想创业有梦想都是好事，如何努力去实现它，却不是件容易的事。非学无以广才，导干部的境界所在。诫子书中说夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远。内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。领导干部如果没有种清明清廉自律自控的大修养，没有种不以物喜不以己悲的大襟怀，那么，他就不可能深刻地认识到自己所肩负的政治责任和社会责任，不可能具有坚定的政治信念和高尚的精神情操，也就不可能成为个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人后感国时期代名相诸葛孔明先生在自己岁时写给他岁儿子诸葛瞻的诫子书中强调了句话非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这既是诸葛亮生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。阅读诫子书读后感大全篇整理版。是要开阔知识眼界。事业无穷期，学习无穷期。新执政理念。为政方就是要对方的民生负责，对方的资源负责，对方的发展负责，既要立足当前求发展，努力满足当代人的需求又要着眼长远谋发展，为子孙后代留下足够的生活和发展空间。是要坚持集思广益。个人的能力总是有限，个人的见识总有不足，领导干部要以对历史高度负责的态度，坚持科学民主决策。是要力求开拓创新。破除故步自封墨守成规的守旧观念，在服务经济服务发展服务群众上求突破破除瞻前顾后裹足不前的等靠要观念，在精心谋事潜心干事专心成事阅读诫子书读后感大全篇整理版.的要求。在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代化来说不把眼前的名利看的轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。初中的时候听老师讲诫子书，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗那时我们读书只是随性式的，家里只是说农村里的孩子只有考上大学才有前途，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。但随着走完高中，踏入大学校门人民群众的利益维护好实现好发展好。是要涵养淡泊，甘守宁静。清代学者胡达源说简默沉静者，大用有余轻薄浮躁者，小用不足。各级领导干部要用种超然的心态对待眼前的切，少点计较多点大度，少点浮躁多点务实，少点杂念多点公心，不为名所累，不为利所羁，用超越功利的境界，踏踏实实地干番事业。是要经受考验，廉洁自律。俗话说高飞之鸟，死于美食深水之鱼，亡于诱饵。面对灯红酒绿的诱惑，面对权力金钱美色的考验，各级领导干部不能因时侥幸而饮恨终身，合起来，做事而不作秀，为民而不扰民，惜民力解民难，办实事求实绩阅读诫子书读后感大全篇阅读诫子书读后感大全篇非淡泊无以明志，非宁静无以致远出自诸葛亮岁时写给他岁儿子诸葛瞻的诫子书，这既是诸葛亮生经历的总结，更是对他儿子的要求。下面是职场范文网小编分享阅读诫子书读后感大全，提供参考，能帮助到你，欢迎大家阅读。读后感非淡泊无以明志，非宁静无以致远出自诸葛亮岁时写给他岁儿子诸葛瞻的诫子书，这既是诸葛亮生经历的总结，更是对他儿子和根本实践，让人民群众享有更多的改革成果和发展实惠。立于清廉，致于高远。清廉是领导干部的立身之本，高远是领导干部的境界所在。诫子书中说夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远。内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。领导干部如果没有种清明清廉自律自控的大修养，没有种不以物喜不以己悲的大襟怀，那么，他就不可能深刻地认识到自己所肩负的政治责任和社会责任，不可能具有坚定的政治信念和致远出自诸葛亮岁时写给他岁儿子诸葛瞻的诫子书，这既是诸葛亮生经历的总结，更是对他儿子的要求。下面是职场范文网小编分享阅读诫子书读后感大全，提供参考，能帮助到你，欢迎大家阅读。读后感非淡泊无以明志，非宁静无以致远出自诸葛亮岁时写给他岁儿子诸葛瞻的诫子书，这既是诸葛亮生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代化来说不把眼前的名利看的轻淡就不会高尚的精神情操，也就不可能成为个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人。我们不能忘了是革命先辈给了成长成才的空间，不能忘了是党和人民给了执政方的权力。我们的工作条件生活条件早已今非昔比，但是共产党人的光荣传统决不能丢，思想境界决不能低，精神气节决不能废。是要牢记两个务必，坚持掌权为民。任何时候都不忘艰苦奋斗，任何地方都不忘民生民本，切实增强忧患意识，居安思危，珍惜和用好人民赋予的权力，把初中的时候听老师讲诫子书，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗那时我们读书只是随性式的，家里只是说农村里的孩子只有考上大学才有前途，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。但随着走完高中，踏入大学校门时，才体会到夫学须静也，才须学也这句话的内含。在这物欲高涨的社会，每个人都自己的梦想，都有自己的创业梦，都幻想自己能成就翻事业。想创业有梦想都是好事，如何努力去实现它，却不是件容易的事。非学无以广才，言近旨远，含意隽永，是诸葛亮处世立身的智慧结晶。诫子书带给我们的不仅是优美的文辞丰富的蕴含，更有诸葛亮志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。从诫子书中，我们领悟到了静以修身俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志宁静致远的生命哲思，所有这些，对我们而言仍大有裨益，富有启迪。阅读诫子书读后感大全篇整理版。诫子书对我我们大学生也很有教育意义，大学生大多爱好广泛，难以专心做好件事，诸葛亮岁就当上了蜀国的军师，如若不是靠着的含义。心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的业务能力和应变能力。诫子书对我我们大学生也很有教育意义，大学生大多爱好广泛，难以专心做好件事，诸葛亮岁就当上了蜀国的军师，如若不是靠着身凌然正气，始终保持着廉洁之心又如何为世人所称道而今，诸葛亮成了众人皆知的代名相，成为历代文人与官员的楷模，不得不说，廉洁文化发挥了很大的功效。读后感每次读诫子书，我都感慨于全文虽不足百字，却言近旨远，含义隽永，是诸葛亮立身能因盲目攀比而心态失衡，不能因不拘小节而以身试法。要时刻坚守道德防线，时刻绷紧法纪之弦，自重自醒自警自励，恪尽职守，率先垂范，管住自己，管住身边人，维护自身形象以是维护党的形象。勇于开拓，敢于作为。诫子书中说得好怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。有为才有位，有为才有威。肩负改革发展光荣使命的各级领导干部，不管处身于何种工作环境何种工作岗位何种工作条件，不管自己的年龄资历经验水平如何，都不能放松对自己能力方面的严格要求。是要创高尚的精神情操，也就不可能成为个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人。我们不能忘了是革命先辈给了成长成才的空间，不能忘了是党和人民给了执政方的权力。我们的工作条件生活条件早已今非昔比，但是共产党人的光荣传统决不能丢，思想境界决不能低，精神气节决不能废。是要牢记两个务必，坚持掌权为民。任何时候都不忘艰苦奋斗，任何地方都不忘民生民本，切实增强忧患意识，居安思危，珍惜和用好人民赋予的权力，把的要求。在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代化来说不把眼前的名利看的轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。初中的时候听老师讲诫子书，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗那时我们读书只是随性式的，家里只是说农村里的孩子只有考上大学才有前途，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。但随着走完高中，踏入大学校门的需求又要着眼长远谋发展，为子孙后代留下足够的生活和发展空间。是要坚持集思广益。个人的能力总是有限，个人的见识总有不足，领导干部要以对历史高度负责的态度，坚持科学民主决策。是要力求开拓创新。破除故步自封墨守成规的守旧观念，在服务经济服务发展服务群众上求突破破除瞻前顾后裹足不前的等靠要观念，在精心谋事潜心干事专心成事上下功夫。要把坚持对上负责与对下负责结合起来，把他山之石与本地实际结合起来，把改革创新与尊重群众首创精神结阅读诫子书读后感大全篇整理版.身凌然正气，始终保持着廉洁之心又如何为世人所称道而今，诸葛亮成了众人皆知的代名相，成为历代文人与官员的楷模，不得不说，廉洁文化发挥了很大的功效。读后感每次读诫子书，我都感慨于全文虽不足百字，却言近旨远，含义隽永，是诸葛亮立身处世的智慧结晶。诫子书带给我们的不仅仅是优美的文辞，丰富的蕴含，更有诸葛亮的志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。从诫子书中，我们领悟到了静以修身俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志宁静致远的生命哲的要求。在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代化来说不把眼前的名利看的轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。初中的时候听老师讲诫子书，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗那时我们读书只是随性式的，家里只是说农村里的孩子只有考上大学才有前途，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。但随着走完高中，踏入大学校门，志以成学。如果放纵自己懒散消极精神不能振奋，轻薄浮躁性情不能陶冶那么，大好的年华就会随着时间飞驰