与共享收获的乐趣。情感态度价值观目标,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念,感悟社会主义能够实施科学的宏观调控,理解国家宏观调控的重大举措。,处理好市场和政府的关系。教学重难点教学重点教学难点宏观调控种手段的区别。教学过程教学过程设置情境导入新课利用课间播放歌曲春天的故事,引出两个问题个圈。这位老人是谁主要圈的是哪个地方,有位老人在中国的南海边写下诗篇。这位老人是谁他写下了怎么的诗篇引导学会感性体会深圳实行市场经济的重大变化,议议市场经济到底姓社还是姓资还是既措施。教师引导请同学们想想,国家可以采用哪些经济政策调节经济活动学生活动积极思考发言。货币政策财政政策产业政策等等教师总结经济手段的内容十分广泛,常见的有财政税收政策货币政策,如通过税收政策调整,调节收入分配。通过发行国债调整财政收支方向等引导经济运行。通过调整存贷款利率影响经济运行等等。大家课下可以搜集下这方面的具体材料进行分析。社会主义市场经济高政治教案范文合集教学准备教学目标知识与技能宏观调控的含义宏观调控手段的运用,提出合理的对策。综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。过程与方法自主学习与合作探究相结合,感受课堂参与与共享收获的乐趣。情感态度价值观目标,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念,感悟社会主义能够实施科学的宏观调控,理解国家宏观调控的重大举措道,我国在实施西部大开发战略中,安排了许多基础工程项目,京铁路南昆铁路峡工程南水北调西电东送西气东输等等。请同学们想想,国家为什么能够开展这些工程项目它的根本目的是什么学生活动积极思考,发表见解教师点拨因为改革开放市场经济促进了经济发展,东部地区率先富裕起来,国家的财政收入大幅度增加,国家有能力支持西部开发。这些工程的开工,带动了西部地区发展,为更多的地区和人民摆脱贫困,走向共同富裕奠定了基础。同时它也说明,社会主义国家更有能力对市场经济进行宏观调控,这是我国市场经济的有个特征。能够实行强有力的宏观调控教师活动请同学们想想,我们国家为什么能够实行强有力的宏观调控其他国家的市场经济有没有宏观调控学生活动积极思考,发表见解教师点拨现代市场经济中虽然都有宏观调控,但是社会主义市场经济的做的更好更有效析,当然在自学和分析中,学生会遇到困难和疑问,通过课上师生的共同探究,提高学生分析问题和解决问题的能力。教学目标依据课程标准的要求,结合本框的知识内容与学生的认知结构和心理特征,并按照课程标准对于教学目标知识能力和情感态度价值观维度要求以及层层递进的原则,我将本框的教学目标确定如下知识目标知道社会主义市场经济的含义宏观调控的含义,理解社会主义市场经济的基本特征,了解加强宏观调控的必要性目标及其手段。社会主义市场经济高政治教案范文合集整理版。教师引导既然是市场经济,我国的市场经济肯定有市场经济的般特征,由于它是同我国的社会经济制度联系在起的,也定具有我国的特点。下面我们就认识下我国的社会主义市场经济。进行新课社会主义市场经济的基本特征什么是社会主义市场经济社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起社会主义市场经济高政治教案范文合集整理版得如下感知我国之所以能建设如此巨大的工程,是因为我国是社会主义国家,公有制的经济决定了人们根本利益的致性,使我国科研集中人力,物力,财力办大事是因为有中国共产党这个坚强的领导核心做政治保证。以上两个条件是资本主义市场经济所不具备的,因此,社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来,把人民的当前利益和长远利益,局部利益和整体利益结合起来,运用多种手段对经济活动进行广泛的宏观调控,并比资本主义国家做得更好,更有效社会主义市场经济高政治教案范文合集完。宏观调控的含义宏观调控的主要目标通过读书和读图填图相结合的方式来掌握。宏观调控的手段经济手段法律手段行政手段我国的宏观调控体系合作探究突破重难点。学生读书然后小组讨论探究问题,教师举例讲解点拨等方法相结合。课堂交流,老师点拨讲解主义国家能集中力量办大事市场经济能有效实现资源的优化配置坚持公有制为主体是我国市场经济的基本标志宏观调控是社会主义市场经济的基本特征答案例从事食品经营,必须取得国家卫生部门的卫生许可证从事药品经营,医药行政部门的特别许可证从事工商经营,必须有工商行政部门的营业证。这是国家运用什么宏观调控手段管理经济答案例社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的特征是坚持以公有制为主体有国家的宏观调控以共同富裕为根本目标以市场调节为基础能更好的发挥计划和市场两种手段的长处答案例中国人民银行决定,年月日起上调金融机构存贷款基准利率,年期存款基准利率上调个百分点,由现行的提高到,年期贷款基准利率上调个百分点,由现行的提高到。这是中国年来首度加息。这材料表明国家运用经济手段调节经济国家运用行政手段会主义市场经济到底有哪些特征呢接下来让我们起去探个究竟。操作针对本课的知识点社会主义市场经济的基本特征,首先我选用了则十计划期间,我国确立的西电东送工程的材料引导学生进行分析。其材料内容如下十计划期间,我国确立了大工程,西电东送就是其中之。西电东送是项史无前例的大工程,首先,从投资规模来看,年到年,项目总投资在亿元人民币以上,还不包括线电站的投资按年月末价格水平估算,长江峡工程静态总投资为亿元人民币其开工的工程之多是史无前例的其,单个工程的规模之大也是罕见的,其中不少工程是世纪级和世界级的,其作为电力工程,西电东送工程涉及我国东部,西部,南方,北方,些特大工程涉及多个地区。在展示完本材料之后我设置了以下个探究问题,供学生探究讨论。问题我国为什么能建设如此巨大的工程设计意图通过该问题的讨论使学生的经济基础之上的。这是我国社会主义市场经济的基本标志。以共同富裕为根本目标我国社会主义的国家性质决定了,实现共同富裕,防止两极分化,是发展社会主义市场经济的根本目标。实现这目标必须允许和鼓励部分地区和个人通过诚实劳动合法经营先富起来,然后带动大家实现共同富裕。教师活动大家知道,我国在实施西部大开发战略中,安排了许多基础工程项目,京铁路南昆铁路峡工程南水北调西电东送西气东输等等。请同学们想想,国家为什么能够开展这些工程项目它的根本目的是什么学生活动积极思考,发表见解教师点拨因为改革开放市场经济促进了经济发展,东部地区率先富裕起来,国家的财政收入大幅度增加,国家有能力支持西部开发。这些工程的开工,带动了西部地区发展,为更多的地区和人民摆脱贫困,走向共同富裕奠定了基础。同时它也说明,社会主义国家更有能力进行宏观调控的下面我们就学习这方面的知识。加强宏观调控加强宏观调控既是弥补市场调节的不足的需要,更是由我国的社会主义性质决定的。宏观调控及其主要目标宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。我国宏观调控的主要目标促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。宏观调控的主要手段经济手段经济手段就是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。教师引导请同学们想想,国家可以采用哪些经济政策调节经济活动学生活动积极思考发言。货币政策财政政策产业政策等等教师总结经济手段的内容十分广泛,常见的有财政税收政策货币政策,如通过税收政策调整,调节收入分配。通过发行国债调整财政收支方向等引导经济运行。通过调整存贷款利率影响经济运行等等。大家课下可以搜集下这方面的具体市场经济进行宏观调控,这是我国市场经济的有个特征。教师活动请同学们思考,宏观调控为什么以经济手段和法律手段为主,行政手段为辅学生活动认真阅读,积极思考。教师总结社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济,充分发挥市场基础性调节作用,就必须主要靠经济手段法律手段,而不是行政手段。课堂总结点评这节课我们重点学习了社会主义市场经济的有关知识,知道了社会主义市场经济的基本特征,以及国家宏观调控的含义目标和主要手段。这对于我们在经济生活中正确地认识我国市场经济的性质和作用,理解国家宏观调控的措施及意义,增强社会主义优越感和民族自强意识,自觉投身现代化建设等将有重大指导作用。实例探究例载人航天是项规模宏大的系统工程,涉及众多科技领域和许多地区与部门。我国神舟号载人飞船的发射成功充分说明社会社会主义市场经济高政治教案范文合集教学准备教学目标知识与技能宏观调控的含义宏观调控手段的运用,提出合理的对策。综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。过程与方法自主学习与合作探究相结合,感受课堂参与与共享收获的乐趣。情感态度价值观目标,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念,感悟社会主义能够实施科学的宏观调控,理解国家宏观调控的重大举措。,处理好市场和政府的关系。教学重难点教学重点教学难点宏观调控种手段的区别。教学过程教学过程设置情境导入新课利用课间播放歌曲春天的故事,引出两个问题个圈。这位老人是谁主要圈的是哪个地方,有位老人在中国的南海边写下诗篇。这位老人是谁他写下了怎么的诗篇引导学会感性体会深圳实行市场经济的重大变化,议议市场经济到底姓社还是姓资还是既本主义相结合,也可以与社会主义相结合,所以就社会主义市场经济的含义学生比较好理解,课堂不需要花费很多时间在这个知识点上。操作教师过渡从社会主义市场经济的含义中引导学生感知社会主义市场经济既有市场经济的共性,又有自己的鲜明特征,那么社会主义市场经济到底有哪些特征呢接下来让我们起去探个究竟。操作针对本课的知识点社会主义市场经济的基本特征,首先我选用了则十计划期间,我国确立的西电东送工程的材料引导学生进行分析。其材料内容如下十计划期间,我国确立了大工程,西电