我有红颜色我先来,来看我的,我有黄颜色,还有我,我有蓝颜色。评析以课件的形式展示了彩色城主人与位颜色宝宝之间的对话,生动形象的交代了此次活动的目标找到种颜色填满锁上的个扇形,幼儿对此十师布娃娃举起双手,她的影子怎么变化了引导幼儿观察比较自己和影子的不同。师你和你的影子样吗什么地方不样绘画记录,请幼儿把自己和自己的影子画下来。,说说自己是哪个影子在身体的什么位臵幼儿探索活动方案设计意图孩子们在游戏及日常生活中,会发现些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边的的科学,接触沉与观察到了什么纸花开了小结原来铅画纸手工纸宣纸做成的花放在水中都会开。幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全幼儿在个亲切自然富有情趣的环境中容易被激发出探索的兴趣,从而适应生活获得经验,并在生活环境中发现新的问题。以下是小编精心收集整理的幼儿探索活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿探索活动方案活动目标形状,获得有关影子的具体经验。,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现体验成功的喜悦。活动准备⒈物质准备铅画纸,手工纸,宣纸做成的纸花若干,水盆⒉经验准备充分感知铅画纸,手工纸,宣纸的不同特性活动过程谈话导入活动⒈师孩子们,现在是什么季节呀⒉师暖和的春天来了,你知道会有哪些美丽的花儿开放呢交流讨论铅画纸,手工纸,宣纸的不同特性。⒈师今天老师给你们带来了些特别的花,你们看,⒉教师出示制作好的种纸花⒊师请你看看这些花和我们平时见过的花样吗有什么不样⒋师幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全仅供参考对色彩认知活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动重点难点活动重点知道原色相互搭配可以调出多种色彩。活动难点通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进步感知色彩的组成。活动准备课件份,调色盘人手份,颜料若干红黄蓝,城堡图份。教学方法在现实生活中,培养幼儿解决问题的能力是至关重要的。在这活动中,我为了让幼儿更形象更动目的引导幼儿观察比较物体在水中的沉浮现象。引导幼儿积极思考,大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全幼儿在个亲切自然富有情趣的环境中容易被激发出探索的兴趣,从而适应生活获得经验,并在生活环境中发现新的问题。以下是小编精心收集整理的幼儿探索活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿探索活动方案活动目。小结讲解师哪个小朋友先来说说,你选的是哪两种颜色,调在起后变出了什么颜色,好吗红蓝紫,你们的红色加蓝色也是这样的吗那我们来问问彩色城的主人,红色加上蓝色是不是紫色,好不好彩色城主人红色加蓝色是紫色。红黄橙,你们的红色加黄色也是橙色吗问彩色城的主人,红色加黄色也是橙色吗彩色城主人红色加黄色是橙色。幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全仅供参考。感受原色组合成新色彩的神奇,激发幼也是橙色吗问彩色城的主人,红色加黄色也是橙色吗彩色城主人红色加黄色是橙色。幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全仅供参考。你的影子是什么样的呢教师引导幼儿在阳光下做各种动作,观察影子的颜色和形状变化。,引导幼儿观察比较布娃娃和影子的不同。师美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的布娃娃影子的衣服是什么颜色的师布娃娃举起双手,她的影子怎么变化了引导幼儿观察比较自己和影子的不同。师你和你都有个调色盘,桌子的中间有红黄蓝种颜色的颜料,根据彩色城主人的要求,你们定要两种颜色的颜料调在起才行。那请小朋友动动脑筋看,比如说黄色可以和什么颜色调在起呢它们会变出什么颜色呢红色还可以跟什么颜色调在起啊那最后还有哪两种颜色没调在起啊那么我们等会在操作的时候,每次取颜料时都要取的样多,不然调出来的颜色会有偏差的,现在我们来比比,看看谁做的又快又准确,好吗那我们开始吧,播放音乐,影子样吗什么地方不样绘画记录,请幼儿把自己和自己的影子画下来。,说说自己是哪个影子在身体的什么位臵幼儿探索活动方案设计意图孩子们在游戏及日常生活中,会发现些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边的的科学,接触沉与浮的现象,并对沉与浮的现象做出简单的分析判断和推理,因此设计了这个科学学习活动。活今天,个颜色宝宝想要去彩色城玩,可是,想要进去,必须要打开城门才行,怎么才能打开城门呢我们起来听听彩色城的主人是怎么说的欢迎你们来彩色城,如果要打开这扇门,必须要种颜色填满锁上的个扇形才行。红娃娃说我有红颜色我先来,来看我的,我有黄颜色,还有我,我有蓝颜色。评析以课件的形式展示了彩色城主人与位颜色宝宝之间的对话,生动形象的交代了此次活动的目标找到种颜色填满锁上的个扇形,幼儿对此十动准备课件份,调色盘人手份,颜料若干红黄蓝,城堡图份。教学方法在现实生活中,培养幼儿解决问题的能力是至关重要的。在这活动中,我为了让幼儿更形象更直观的了解颜色的变化,我将在活动中采用观察法讲解法示范法操作法的形式进行,使整个过程环环紧扣,使幼儿在轻松愉快的环境中学习,从中获得有关颜色变化的知识经验。本次活动始终以幼儿为主体,创造条件让幼儿积极参与其中,教师为支持者和合作者,调动幼儿从而完成预设目标的要求。活动过程活动导入教师你们知道吗红黄蓝种颜色有个共同的名字叫什么原色评析导入比较自然,提问比较自然轻松,孩子没有压力。活动过程出示彩色城堡图,如果想进城堡必须打开城门。师现在,请你们把画好的蔬菜水果送到彩色城里来吧,让我们来共同欣赏下,谁画的最漂亮。活动延伸了解其他颜色的变化。师红黄蓝种颜色两两结合在起会变成绿橙紫的间色,那么,其他颜色组合在起会变成什么颜色呢形状,获得有关影子的具体经验。,提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。准备个美丽的布娃娃。,玩过踩影子的游戏。有阳光的日子。活动过程情景导入,引发幼儿对影子的探索兴趣。师你们认为人有影子吗你的影子在哪里你的影子是什么样的请你把它画下来。引导幼儿观察发现影子的特征。⒊培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。⒋愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。⒌在活动中,让幼影子样吗什么地方不样绘画记录,请幼儿把自己和自己的影子画下来。,说说自己是哪个影子在身体的什么位臵幼儿探索活动方案设计意图孩子们在游戏及日常生活中,会发现些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边的的科学,接触沉与浮的现象,并对沉与浮的现象做出简单的分析判断和推理,因此设计了这个科学学习活动。活对色彩认知活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动重点难点活动重点知道原色相互搭配可以调出多种色彩。活动难点通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进步感知色彩的组成。活动准备课件份,调色盘人手份,颜料若干红黄蓝,城堡图份。教学方法在现实生活中,培养幼儿解决问题的能力是至关重要的。在这活动中,我为了让幼儿更形象更会变出什么颜色呢红色还可以跟什么颜色调在起啊那最后还有哪两种颜色没调在起啊那么我们等会在操作的时候,每次取颜料时都要取的样多,不然调出来的颜色会有偏差的,现在我们来比比,看看谁做的又快又准确,好吗那我们开始吧,播放音乐,让幼儿进行调色并记录,教师巡回指导。评析教师不用太多的要求,可放开手脚让幼儿尽兴操作,使平时担小不太爱动手的幼儿也全身心地投入到调色中去了,真正体现以幼儿为主的原幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全仅供参考各种感官,使他们懂得遇到问题时要自己想办法解决。幼儿在活动中,通过看看说说做做,激发幼儿的学习热情,在操作探索中发现颜色变化的神秘,感受颜色变化的乐趣,从而完成预设目标的要求。活动过程活动导入教师你们知道吗红黄蓝种颜色有个共同的名字叫什么原色评析导入比较自然,提问比较自然轻松,孩子没有压力。活动过程出示彩色城堡图,如果想进城堡必须打开城门。幼儿探索活动方案幼儿园教育活动大全仅供参考对色彩认知活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动重点难点活动重点知道原色相互搭配可以调出多种色彩。活动难点通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进步感知色彩的组成。活动准备课件份,调色盘人手份,颜料若干红黄蓝,城堡图份。教学方法在现实生活中,培养幼儿解决问题的能力是至关重要的。在这活动中,我为了让幼儿更形象更乐的节日,特意给你们捐赠了批各种各样的玩具,出示电动玩具你们猜这小猴会敲鼓吗洋娃娃会跳舞吗这些玩具全是电动玩具。感受原色组合成新色彩的神奇,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动重点难点活动重点知道原色相互搭配可以调出多种色彩。活动难点通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进步感知色彩的组成。须要种颜色填满锁上的个扇形才行。红娃娃说我有红颜色我先来,来看我的,我有黄颜色,还有我,我有蓝颜色。评析以课件的形式展示了彩色城主人与位颜色宝宝之间的对话,生动形象的交代了此次活动的目标找到种颜色填满锁上的个扇形,幼儿对此十分感兴趣,必定会好好思考,注意力也会更加集中些。教师提问现在有几种颜色啦种城门能打开吗为什么呀请你猜猜看,剩下的个地方,有可能是什么颜色呢幼儿回答绿色粉让我们来试试吧,幼儿探索活动方案活动目标装装玩玩的过程中,掌握电动玩具电池拆装的方法。,萌发