己的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。健康方面要针对不同年龄不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步跳跃等晨间活动。幼儿发展目标及措施健康发展目标学习控制调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做各种动作游戏,继续练习拍球。具体措施继续培养幼儿的自程纲要,结合日活动操作细则,进步了解各年龄段幼儿的发展水平,引导教师关注幼儿,关注自己的教育行为,关注自己的专业发展,运用到实践中。改进常规工作检查监督机制,落实日常规工作的开展增强班级教师的责任心通过业务学习规程纲要,明确工作要求及规范增强听课的有效性有计划地下班听课,确保每个听课教师参与研讨,通过听评课提高教师研讨分析能力。通过教研活动比赛,提高教师的整体素质,增强教师教育教学的实践能力,充分理解纲要理念,提升教学水平。各类计划的有效落实每月制定的各类活动及计划按期完成,严格按照计划落实,组长配合保教主任完成各项活动,保证各项活动的开展质量。关注教师队伍建设,促进教师专业化成长借助幼儿园各项活动的开展,提高教师们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路。学习提高操作使用媒体的能力,进步提高使用现代教学媒体的能力继续加强教师基本功训练,期末进行普通话讲故事比赛活动鼓强园内教科研专题的研究,力争通过研究工作解决教师在教育过程中最亟待解决的问题,从中提高教师的教科研能力,促进教学水平不断提高。具体方案见教研专题计划进步开展园内各课题研究及成果推广活动。坚持以教科研引路,继续深入开展建构积极有效的师幼互动策略的研究从培养幼儿早期阅读兴趣入手,促进幼儿创新思维能力的发展,关于幼儿户外混龄区域体育活动的研究等课题的实施与研究。在研究的过程中要力求使教师逐步明确这是教师成长提升的过程。进步推广以结题客体的研究成果,使其真正服务于教学工作。做好网络德育的推广展示活动。幼儿园教学计划篇必备幼儿园教学计划篇时间过得飞快,我们又将学习新的知识,有新的感受,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。相信写教学计划是个让许多人都头痛的事情,下面是小编整理的幼儿园教学计划篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿园教学计划篇指导思想围绕院务工作计划,本学期保教组以领本素质成长。岗位职责是每名教师开展工作的硬条件,也是线教师应具备的基本素质。本学期,我们将以层层管理为主要管理手段,进步强化部助理的工作职责,提高部助理工作水平,并以平行班部为单位,开展日常教育教学活动。同时,结合每位教师的自身情况,开展与职责对标的工作,找出自身的切实不足,并写出提高方案。开展参与式的研究,以民主引领教师个性成长。通过对参与式教研活动的不断尝试,我们越发感受到参与式的研究氛围能够极大调动教师的研究与思考的积极性。因此,在本学期的工作中参与计划。在整个教学工作计划的制定过程中,由教学分管领导提出实施细则,由部助理进步研究修改,交由全体教师共同讨论定稿,这样使整个计划的制定更加民主,保证顺畅实施。参与教研。本学期,我们仍围绕贯彻落实纲要试点工作方案,把落脚点放在建构积极有效的师幼互动上。在教研活动中,大力推荐教研我主持青年教师自我展示台等主题教研活动的形式幼儿园教学计划篇讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质,在日常的生活中,每天进行定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时的为幼儿穿脱衣服,午睡的时候,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐的习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,儿的日生活,进行游戏活动的开展与指导科学合理的安排幼儿晨间活动,保证户外活动体育活动游戏活动等时间利用业务学习教研活动组织教师理论学习,提高认识各教研组学习记录材料定期上交,例如组织公开课教学活动反思案例等。教科研并进,进步探索园本课程建设确立分享阅读为中心的教育理念,营造书香校园在新课题的基础上,进步补充和完善特色课程活动的方案和课件,充实园本课程,体现特色。久家长工作继续发挥家长委员会的作用,定期召开家委会,使家长进步了解我院的工作情况定期召开班级家长会半日活动,并保证这类活动的质量,进步增进家园间的沟通和联系。十其它工作通过各项活动,发挥幼儿园在社区内的辐射作用进步创设班级环境,扩大幼儿活动空间,让环境更好的为幼儿服务定期收集各类资料,整理归档。幼儿园教学计划篇本学期我们根据孩子的能力爱好和年龄特点进行了教育教学活动。总结如下教育内容在语言方面,班级幼解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。对自己能做的事有信心。具体措施在日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享轮流等待合作。引导幼儿在与同伴和交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果。科学发展目标尝试探索动植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。各个领域的具体内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,基矗在家长问卷中发现,教师工作得到了家长的肯定,家长满意率比较高。不足常规工作模式方面存在着定的弊病,如日常工作网站建设的检查监督方式等需要进步的完善。教研组工作还没有发挥其最大的实效性,在教研组管理与指导方面需加强力度。保教工作目标继续加强理论学习,关注教师队伍建设,提升教师的专业水平,进步加强教学常规管理,注重教研组建设的有效性,提高本院保教质量,完善园本课程,优化日活动。主要工作与措施继续加强理论学习,通过业务组学习规程纲要,结合日活动操作细则,进步了解各年龄段幼儿的发展水平,引导教师关注幼儿,关注自己的教育行为,关注自己的专业发展,运用到实践中。改进常规工作检查监督机制,落实日常规工作的开展增强班级教师的责任心通过业务学习规程纲要,明确工作要求及规范增强听课的有效性有计划地下班听课,确保每个听课教师参与研讨,通过听评课提高教师研讨分析能力。通过教研活动比赛,提表达愿望,回答问题。在温馨书屋提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。社会发展目标继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。对自己能做的事有信心。具体措施在日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享轮流等待合作。引导幼儿在与同伴和交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动高教师的整体素质,增强教师教育教学的实践能力,充分理解纲要理念,提升教学水平。各类计划的有效落实每月制定的各类活动及计划按期完成,严格按照计划落实,组长配合保教主任完成各项活动,保证各项活动的开展质量。关注教师队伍建设,促进教师专业化成长借助幼儿园各项活动的开展,提高教师们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路。学习提高操作使用媒体的能力,进步提高使用现代教学媒体的能力继续加强教师基本功训练,期末进行普通话讲故事比赛活动鼓励教师继续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步。充分发挥骨干教师的引领示范作用,积极参加各类评比活动。抓好教研组建设,提高保教质量通过教研组长例会外出观摩进修等方式,提高教研组长的管理能力增强教研组活动的实效性,通过院长保教主任参研教研活动比赛,切实发挥教研组工作的作用尝试制定各年龄段幼儿的评价指标,为下阶段的保教工作开展提高更可靠的依据。关注幼在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现些简单的知识,会和同伴起分享自己的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。健康方面要针对不同年龄不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多