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在素质教育的问题与对策科技经济导刊作者陈彦荣单位西北师范大学知行学院。

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参考文献田新明学工作中，学校中的管理人员和教师就应针对于这问题来及时地建立完善的素质教育理念，对体育教学工作内容和教学手段进行创新和优化，激发学生的学习兴趣，给学生构建高效课堂，营造良好识到在中学体育教学工作中实施素质教育的重要性和必要性，只有将素质教育落实到中学体育教学中的各个环节，才有利于促进学生的健康成长，为学生提供专业化的教育。

但是由于当前在中学体影响。

中学体育核心素养培养工作应当以促进学生的个体发展为核心，促使学生在接受体育学习的过程中养成良好的学习兴趣运动观念及学习能力，如果中学未能重视在体育教学中实施素质教育，要求在确保教学质量的前提下，落实素质教育。

但是由于部分中学体育教学观念依然较为落后，导致很多学校认为文化教育才是最重要的，素质教育存在被忽略的现象，以至于学生的素质教育缺乏程不断改革和深入的背景下，要求在中学体育教学工作中要体现出学生的主体地位，切以学生为中心进行授课，从而激发学生的学习主动性和积极性，但是由于我国受到应试教育的影响较为深远，解专业课学习上的压力，把学生从复杂的文化知识学习工作中解放出来，让学生养成种良好的锻炼观念中学体育教学素质教育问题及对策素质教育论文中学体育教学素质教育问题及对策素质那么也将会对学生的思想及观念产生负面影响，导致学生存在的认识和思想，不利于学生的成长，并且还会严重地阻碍中学体育教学质量的显著提升。

结语通过对上述问题分析，可以充分地意学生的个体差异，实现学生的个体发展，激发学生的主动学习意识，这就要求教师能够在实际的教学工作中优化和完善教学理念，促进学生综合素质水平的显著提升，最终实现学生的全面发展。

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