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基于互联网的中职会计教育教学的对策重视互联网教育理念，做好学校各级部门分工协作为营造全校信息化教学的新氛围，学校应努力将有限的教育资源配置到教学网络中，构建网络云平台。

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学校还应展开思想教育和法律学习相关活动，营造良好的教育工作环境。

参考文献刘互联网时代中职会计专业的转型与提升初探科技经济导刊，李晓玲浅谈网络教学平台在中职会计专业教学中的应用现代职业教育，刘祥瑞基于互联网时代与时代特征相适应的信息素养和能力。

通过互联网技术，深入分析和把握互联网对会计理论的影响对会计行业的影响以及对会计教育模式的影响。

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首先，未来会计师必须自觉提高自己的专业素质，保持工作积极性，不断提高自的专业素质，保持工作积极性，不断提高自己的专业知识和会计技能。

自觉地建立以诚信为基础的职业道德，此外，未来会计师必须跟上经济发展的步伐，掌握现代会计操作技术，进步提高会计信息的真实性。

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教学内容脱离学科标准目前，中等职业学校会计基础教材的内容呈现主要是声明性的，其组织模式基于知识的内在逻辑。

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般来说，它是本科生基本会计教科书的压缩版本。

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