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本文以电梯电气安装课程为例,研究教师如何进行微课教选择动画仿真真人演示新闻案例等形式,将教学要点呈现给观看微课的学生。
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教法中,教师可以参考课堂教学中的各种较为成熟的方法,如计论文。
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同时,个知识点可以由多个教师制作风格不同的多个微课,让学生在在线学习平台上可以根学生自主学习终身学习习惯的养成。
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本文以电梯电气安装课程为例,研究教师如何进行微课教学设计。
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关键词中职微课电梯电气安装教学设计微课不仅是课前预习的有效工具,也是课后查漏补缺的好帮手,还可以用来对课堂教学进行辅助计论文。
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