的句子。

这样来，你就有了个比较明确的目标有利于进步学习。

问题个时期最主要的目标是进入本梯队。

高下半学期是个稳步发展期。

有了高上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆。

这个时期最主要的目标是稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

高上半学期是个扎实复习期。

经过高的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态，摆正主观态个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。

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高上半学期是个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，步个脚印地进步。

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所以我这个学期的目标简单来说就是个字适应稳定。

高下半学期是个适应后的寻求及养成期期。

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这个时期的主要目标是重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地有规律地学习，全面发展，形成自己的个人学习计划书范文整理版啃下此书。

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如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。

在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。

如果读半小时后不集，将读书与工作娱乐陶冶性情结合起来，或给自己的学习以定的奖励。

坚持段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚高上半学期是个定位起飞期。

此时，高中生活早已适应，学习方法习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是进入本梯队。

高下半学期是个稳步发展期。

有了高上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地客观地看待自我和他人，毕竟知己知综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是种综合法。

选择个目标。

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我们常观到些学生在接受长辈顿训斥后，立即制定个宏大的学习计划，其实这种计划十有是执行不下去的。

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后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。

这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

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复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每层次的不同含义。

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概览即概要性地阅读。

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是否经常采用题海战来提高解题能力。

是否经常采用机械记忆法。

是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

是否从不向老师请教问题。

是否很少主动钻研课外辅助读物。

般而言，回答否经常采用机械记忆法。

是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

是否从不向老师请教问题。

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般而言，回答上述问题，肯定的答案回答是越多，学习的效率越低。

每个有学习问题的学生都应从上述类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。

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这个时期最主要的目标是稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

高上半学期是个扎实复习期。

经过高的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态，摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心坚韧的性格。

不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

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如果读半小时后不集中，则应略为休息下，或改变下学习内容。

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后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

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如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。

在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。

如果读半小时后不集复习在阅读了全部内容之后，回顾遍是必要的。

复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每层次的不同含义。

复习的最主要作用是避免遗忘。

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有可能的话，找个安静的舒适的地方学习。

选择个地方作你的学习之处，这点很重要。

它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。

当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌身在曹营心在汉。

树立正确的考试观。

平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。

或许，你有两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。

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如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。

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学习要有合理的规律。

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。

定期复习能有效地提高你的考试成手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

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