导能力,这学期我大胆任用她当负班长,专管纪律。果然,她上任,充分发挥他的才能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质。我本着用人不疑,疑人不用的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错。因材施教,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委。童涟同学是从外地转来的学生,但是她具有很强的组织能力和领导能力,这学期我大胆任用她当负班长,专管纪律。果然,她上任,充分发挥他的才能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质。我本着用人不疑,疑人不用的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错。因材施教,关心后进在考核评价学生是不能刀切。要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步。至于部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,接班周后,我发现有个别班干部的工作责任心不够,对自己的要求也不严格,于是我便及时重组班委会成员,并及时召开班干部会议,要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还还在周的班会后召开班干部会仪,对上周内班级的情况和出现的问题进行分析研究,指导他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是种锻炼,并鼓励他们继续努力如果孩子们的东西掉在地上,只要我发现了,会立马给他们捡起来,并告诉班里同学,要互相帮助,不要冷漠忽视这么个小的举动。类似这样的行为,我总是不厌其烦地做着。其次,就是文明行为的培养。本班学生生活环境很般,他们没有文明的言语,甚至出口就是脏话,也没有得体的举止,这些他们都不是有意要说或要做的。对此我便不厌其烦地强调,不要说脏话,要有礼貌,见了老师要主动打招呼,习惯在于养成,通过段时间的努力,学生学会了使用谢谢对不起老师我错了我会改正我的的。学生们在思想品德方面有初二班主任个人述职报告范文三篇整理版分钟到位,我首先起到了带头作用。通过段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。认真按时完成学校布臵的各项任务。从开始我就十分重视,做到等制订了班规,班规从些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。为了培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,我组织学生进行街道卫生大扫除,月底时给学校教学区的花园种花,经过段时间的努力,学生逐渐养成良好的行为习惯。初二班主任个人述职报告范文三篇整理版。帮助学生树立远大理想目标,由要我学变成我要学化被动为主动。通过主题班会我要做个什么样的人,唤醒了学生内心深处向真向善向美的愿望。有了人生的目标,学生们的学习积极性大增,都渴望用知识来充任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行下汇报思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦耐心工作,学生每取得点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住条管理主线学校常规的管理。任职之初,我通过多种方式,深入了解每位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装发型纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十男生宿舍。为了解决这难题,我指定个专管卫生的室长,而且每天早操我都顺便查下宿舍卫生,每晚十点后都去查看住宿同学是否都就寝。几天下来,宿舍的问题解决了,和常在晚上去上网恶习也改掉了。学习指导,教会学生科学的学习方法。在教室里,要求学生不要打打闹闹,大声喧哗,并注意教室卫生的清洁,要营造个安静舒适的学习环境。如果孩子们的东西掉在地上,只要我发现了,会立马给他们捡起来,并告诉班里同学,要互相帮助,不要冷漠忽视这么个小的举动。类似这样的行为,我总是不厌的好成绩等同学的节目在学校及镇分别获得第的好成绩年级在多次集体活动中团结心,获得第。增强学生的安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。重视班干部工作,发挥他们的先锋模范作用。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,接班周后,我发现有个别班干部的工作责任心不够,对自己的要其烦地做着。其次,就是文明行为的培养。本班学生生活环境很般,他们没有文明的言语,甚至出口就是脏话,也没有得体的举止,这些他们都不是有意要说或要做的。对此我便不厌其烦地强调,不要说脏话,要有礼貌,见了老师要主动打招呼,习惯在于养成,通过段时间的努力,学生学会了使用谢谢对不起老师我错了我会改正我的的。学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说,有了好的班风,才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,并根据中学生日常行为规范,课堂常规任用人才,放手管理开学初期我结合本班学生在过去的年的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委。童涟同学是从外地转来的学生,但是她具有很强的组织能力和领导能力,这学期我大胆任用她当负班长,专管纪律。果然,她上任,充分发挥他的才能,把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。个班的管理是否好,关键还要看班干部的素质。我本着用人不疑,疑人不用的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错。因材施教学生的个性发展。营造氛围,促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成教育,做到抓反复反复抓。开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范,在此基础上,订出切实可行的为绝大部分学生所能遵守的年级班级量化考核管理办法,尽可能贴近学生的生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,让违者明白做错事要付出定代价的。我严格落实中学生日常行为规范的要求,特别是课堂纪律仪容仪表早操升旗仪式礼仪卫生值日等方面。早在报名期间,我期墙报,让学生接受爱的教育认真组织学生进行文明高雅,乐学善思的学习,号召学生从身边小事做起,要求学生根据自身,进行细致的自我检查,作出深刻的自我检讨,时刻提醒自己该怎么做使德育教育落到实处,使班风得到进步加强。重视班干部队伍的建设和管理培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑自己,将自己的的爱心奉献于社会,让世界更加美丽。卫生工作要严抓,分工负责各区域。对于卫生,主要是分了两大区域室内室外。班里因病不能出操的同学比较多,为了保证出操人数,我便将每天早上的环境卫生和教室卫生承包给那些不能上操的同学,并由劳动委员带领负责。这样既保证了出操人数质量,也使得不能出操的同学有了定的活动和锻炼,还加强了他们班集体荣誉感的培养。耐心抓好问题学生的转化工作。在教室里,要求学生不要打打闹闹,大声喧哗,并注意教室卫生的清洁,要营造个安静舒适的学习环境。其烦地做着。其次,就是文明行为的培养。本班学生生活环境很般,他们没有文明的言语,甚至出口就是脏话,也没有得体的举止,这些他们都不是有意要说或要做的。对此我便不厌其烦地强调,不要说脏话,要有礼貌,见了老师要主动打招呼,习惯在于养成,通过段时间的努力,学生学会了使用谢谢对不起老师我错了我会改正我的的。学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说,有了好的班风,才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,并根据中学生日常行为规范,课堂常规分钟到位,我首先起到了带头作用。通过段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。认真按时完成学校布臵的各项任务。从开始我就十分重视,做到黑。我向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和团员充分发挥监督作用。经过番整改,我班学生的日常用语文明多了。初班主任个人述职报告范文本学期由于学校领导的信任,我继续担任年级班的班主任工作。通过学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好个班的班主初二班主任个人述职报告范文三篇整理版密切关注学生的头发,如果有个男生留长发或染发,我暂时不给他报名,直到他听从劝告把头发理短或染黑。我向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背