他们的,相信他们会改正过来的。小学班主任年终工作总结篇素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为‛班集体灵魂‛的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。我所带年级班的基本情况共有个学生,男生名,女生名。其中,有名特殊学生,名顽皮好动学生。那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。亲近学生,研究学教学由于是中途接手,可能学生还没有习惯我的授课方式,再加上英语基础普遍偏弱,对英语学习兴趣不高,上课效果与初两个班相比欠佳。第,进度。由于学生基础薄弱,为了保证上课的质量和效果,势必会适当放慢教学进度,但是又必须完成所有教学内容,所以学生听的多,练得少。第,作业。听课效果欠佳,就导致有些学生作业不能独立完成,在作业批改中发现为了完成任务,有抄作业现象。解决方法,采用情感激励的方法,提高他们的自信心,调动他们学习英语的积极性。,不能刀切。程度不太好的学生可以适当降低难度,通过抓住考试重点,尽量浓缩精华的途径来弥补。以上就是我对本学期教学工作的总结,欢迎大家批评指正。小学班主任年终工作总结篇年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生,是校园生活中的多困难。作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际情况,我主要采取以下几个措施来管理班级狠抓常规管理,规范学生行为习惯。第工作业绩第严格遵守附中教师工作规范,根据学期初制定的教学计划,全学期共完成初个单元高个单元的教学内容。做到充分备课,用心上好每堂课,尽量使每个学生在课堂上主动参与,有所收获。作业的布臵,注重学生综合能力的提高。仔细批改每本作业,认真书写评语,提出作业中的问题,引发学生进步思考,当学生态度不认真时及时敦促,进步时适时鼓励,每班的作业批改量达到学校要求。类作业坚持要求学生背诵,并与家长配合,让家长也参与到学生课文背诵的考察上来。在教学中,我经常向老教师请教教学方法,经常聆听他们授课,积极吸取别人教学中的先进方法和技巧,提高能独立完成,在作业批改中发现为了完成任务,有抄作业现象。解决方法,采用情感激励的方法,提高他们的自信心,调动他们学习英语的积极性。,不能刀切。程度不太好的学生可以适当降低难度,通过抓住考试重点,尽量浓缩精华的途径来弥补。小学生自我管理的引导。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。强化小学生自我管理的意识。方面,我们要对‚小太阳‛们进行生活学习的独立性教育。另方面,我又爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化。例如我实行了每周两天的‚无批评日‛制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识。在活动中培养小学生自我管理的能力。引导自我管理,根本上在于培养自我管理的能力。教育是要将‚捕鱼‛的本领传授给学生,不是直接将‚鱼‛给他们,即通常所说的‚授之渔‛,关于小学班主任年终工作总结模板合集七篇网络版接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和‛爱‛。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。这样可以做到双管齐下,进步做好学生的转化工作。勤于与学生沟通与学生多沟通,充分了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,可以做好学生的思想工作。所以,我利用切机会多与学生接触,处处做‚有心人‛和‚知心人‛,尽量达到师生心理相容,思想相通。平时,多找学生谈话,多参加学生的活动,找机会与学生进行沟通,让学生把真实的想法上好每堂课,尽量使每个学生在课堂上主动参与,有所收获。作业的布臵,注重学生综合能力的提高。仔细批改每本作业,认真书写评语,提出作业中的问题,引发学生进步思考,当学生态度不认真时及时敦促,进步时适时鼓励,每班的作业批改量达到学校要求。类作业坚持要求学生背诵,并与家长配合,让家长也参与到学生课文背诵的考察上来。在教学中,我经常向老教师请教教学方法,经常聆听他们授课,积极吸取别人教学中的先进方法和技巧,提高自己的教学水平。全学期听课次数达到学校要求另外,深入研读教材,分析考题,发现考点和命题规律。第,努力扩大知识面,提高个人素养。本学期,除了认真学习与教学相关的资料专著外,我还阅读了些励志文学和未成年人教育类的书籍,如人性的弱点,不抱怨的世界,如何说孩子才能听,怎么听孩子才能说等等。同时,为了持续用心去做,或多或少会改变些学生,帮助些需要帮助的学生,在他们的人生道路上推他们把。学生毕竟是孩子,学会宽容地对待他们的,相信他们会改正过来的。小学班主任年终工作总结篇素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为‛班集体灵魂‛的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。我所带年级班的基本情况共有个学生,男生名,女生名。其中,有名特殊学生,名顽皮好动学生。那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。‛谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。‛班主任要善于不了自己的脚,还因为冲跑的事与其他班的小孩子撞到起,门牙撞出血来了,经过那次以后,我发现他有所好转,现在他已经能够自我保护了,也不再冲跑了,学习也比以前认真了。表扬孩子对于年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们‚你又进步了‛,‚你的字越写越漂亮了‛课堂上经常对他们说‚你真棒‛,‚你学得真快‛,‚你说的真好‛,当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励他奖卡了,脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。同学就是这样的孩子,特别好的时候定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信平台与家长们交流,遇到节假日,我还会发短信祝福他们,跟家长活中起到无足轻重的作用。回首学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈谈重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这点,我直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。用得最多的是奖小星星和红心,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用奖小星星激励学生,颗小星星换颗红心,颗红心换本本,效果很好。每周次统计奖数,评出班级前名,每月次总评,评出月前名。我们班的同学进步是巨大的,个学期下来向朋友样,做起工作来也方便很多。我们班还有几个孩子的家长都在国外,他们在父母的关爱中得到的较少,对于他们我也经常与其谈心,多送温暖,家长们从国外打来电话,言语里充满了感激。通过个学年的班集体建设,我们年级班已经成为个健康活泼乐学奋发的班集体,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致班级常规管理上还不够健全学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力,让每位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。‚‛关于小学班主任年终工作总结模板合集篇相关文章篇篇篇篇篇。关于小学班主任年终工作总结模板合集七篇网络版。第工作业绩第严格遵守附中教师工作规范,根据学期初制定的教学计划,全学期共完成初个单元高个单元的教学内容。做到充分备课,用心班级特色布臵获等奖。班主任工作是做人的工作。做人不易,做人的工作更难,但我认为只要我们用心去做,或多或少会改变些学生,帮助些需要帮助的学生,在他们的人生道路上推他们把。学生毕竟是孩子,学会宽容地对待他们的,相信他们会改正过来的。小学班主任年终工作总结篇素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为‛班集体灵魂‛的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。我所带年级班的基本情况共有个学生,男生名,女生名。其中,有名特殊学生,名顽皮好动学生。那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。亲近学生,研究学学画报岭南少年报中小学生报作文报等等。关于小学班主任年终工作总结模板合集七篇网络版。这样可以做到双管齐下,进步做好学生的转化工作。勤于与学生沟通与学生多沟通,充分了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,可以做好学生的思想工作。所以,我利用切机会多与学生接触,处处做‚有心人‛和‚知心人‛,尽量达到师生心理相容,思想相通。平时,多找学生谈话,多参加学生的活动,找机会与学生进行沟通,让学生把真实的想法和真情告诉给班主任,班主任也应以诚相待,把班级管理的难处与苦处告