后根据这个题目中的内容和数字画出对应的图画，并思考应该运用的算式和解题方法，接着列出数量关系式，最后进行解答。

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但是，由于小学生知识基础薄弱，生活经验是在进入到年级之后更为常见，且变得较为复杂。

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因此，教师应该思考为什么会出现这类问题，如何才能解决这些问题等，并结合小学数学教与学的现状，运用科学的方法解决这些问题。

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