对班干部的培养教育。方面要加强教育和指导,不断提高和改进班干部的素质和工作方法。另方面对学生干部也要严格要求,对他们存在的缺点和,该批评的批评,该处理的处理,决不能因为是学生干部曾为班里做过任既要在思想学习行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来,做到严之有理,爱之有情严而有方,爱而有法首先,在班干部的选拔上,定要本着公正择优行思想教育时,切忌道理堆又堆,你讲得口干舌燥,学生却左耳进右耳出了,根本就起不到教育的效果。在批评中要把握批评的基本原则教师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题学生最怕的不是批评,而是不公正的浅谈青年教师如何做好班主任工作原稿地位和权力,也没有显赫的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸,只有辛苦操劳责任。如果没有崇高的职业道德,没有乐于奉献的精神,就很难达到心理平衡。因此,我们要努力排除追名逐利沮丧消极等情绪的干扰,班级工作的开展。正确的方法是既要充分信任,大胆使用,又要加强指导,热情帮助,引导学生干部在实践中不断总结经验教训,逐步成长。浅谈青年教师如何做好班主任工作原稿。我们都知道现代教育提倡对学生多表然会对你肃然起敬,把你当成知心朋友,当成可敬可信的师长,愿意接受你的帮助与教诲。第,要爱岗敬业,乐于奉献爱岗敬业首先要树立献身教育的事业心,努力在精神境界上提高自己。在教师的岗位上,没有令人羡慕的的素质和工作方法。另方面对学生干部也要严格要求,对他们存在的缺点和,该批评的批评,该处理的处理,决不能因为是学生干部曾为班里做过这样或那样的工作而姑息迁就。最后,在干部的使用上注意克服两种倾向积极分子队伍。积极分子越多,班集体就越巩固,教育的力量也就越大,班主任的工作也就越得心应手。首先,在班干部的选拔上,定要本着公正择优民主的原则,真正把那些德才兼备热心为同学服务又深受学生拥护的同学。是事必躬亲的保姆式工作方法,这样势必束缚学生干部的手脚,不利于培养学生干部独立工作的能力。是忽视对学生干部的指导,这样不利于学生干部及时发现自身的缺点和工作中的不足,既影响学生干部的成长,也影响第,要做到学高为师,身正是范班主任首先是名教师,青年教师必须具备较全面的专业素质。面对精力充沛思维活跃视野开阔的当代中学生,要想管理好学生,在学生中树立起较高威信,青年教师必须具有精深的专业知识和声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸,只有辛苦操劳责任。如果没有崇高的职业道德,没有乐于奉献的精神,就很难达到心理平衡。因此,我们要努力排除追名逐利沮丧消极等情绪的干扰,以平平常常的心态,高高兴何做好班主任工作原稿。班主任的言行对学生有很大影响。其身正,不令而从其身不正,虽令不从。如果言行不,身教脱离言教,就会影响在学生中的威信,不利于开展工作。实践证明,身教重于言教,教师的榜样就少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多点含蓄,比直截了当效果会更好。有人说当孩子意识到你是在教育他的时候,你所有的教育是徒劳的。因此在对学生进。是事必躬亲的保姆式工作方法,这样势必束缚学生干部的手脚,不利于培养学生干部独立工作的能力。是忽视对学生干部的指导,这样不利于学生干部及时发现自身的缺点和工作中的不足,既影响学生干部的成长,也影响地位和权力,也没有显赫的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸,只有辛苦操劳责任。如果没有崇高的职业道德,没有乐于奉献的精神,就很难达到心理平衡。因此,我们要努力排除追名逐利沮丧消极等情绪的干扰,面的专业素质。面对精力充沛思维活跃视野开阔的当代中学生,要想管理好学生,在学生中树立起较高威信,青年教师必须具有精深的专业知识和广博的相关学科知识,必须在学生面前具有相当高的专业权威。这样,学生自浅谈青年教师如何做好班主任工作原稿兴的心情,去干实实在在的事情。教师的劳动是平凡的,但平凡中却又孕育着伟大,我们要以高度的自觉性责任感荣誉心上进心来激励和约束自己,时刻不忘责任,心想着教育事业。浅谈青年教师如何做好班主任工作原稿地位和权力,也没有显赫的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸,只有辛苦操劳责任。如果没有崇高的职业道德,没有乐于奉献的精神,就很难达到心理平衡。因此,我们要努力排除追名逐利沮丧消极等情绪的干扰,应当把握这点,尽可能多抽出些时间,多参加学生的各项活动。第,要爱岗敬业,乐于奉献爱岗敬业首先要树立献身教育的事业心,努力在精神境界上提高自己。在教师的岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,也没有显赫的及时发现自身的缺点和工作中的不足,既影响学生干部的成长,也影响班级工作的开展。正确的方法是既要充分信任,大胆使用,又要加强指导,热情帮助,引导学生干部在实践中不断总结经验教训,逐步成长。另外,在各是无声的命令,对学生有着极大的感召力。凡是班主任参加的活动,学生的积极性就高,效果就好。可以说,身教就是无声的思想政治教育,班主任的身体力行是对班级工作的有力促进。每个班主任在从事实际工作的时候都。是事必躬亲的保姆式工作方法,这样势必束缚学生干部的手脚,不利于培养学生干部独立工作的能力。是忽视对学生干部的指导,这样不利于学生干部及时发现自身的缺点和工作中的不足,既影响学生干部的成长,也影响平平常常的心态,高高兴兴的心情,去干实实在在的事情。教师的劳动是平凡的,但平凡中却又孕育着伟大,我们要以高度的自觉性责任感荣誉心上进心来激励和约束自己,时刻不忘责任,心想着教育事业。浅谈青年教师如然会对你肃然起敬,把你当成知心朋友,当成可敬可信的师长,愿意接受你的帮助与教诲。第,要爱岗敬业,乐于奉献爱岗敬业首先要树立献身教育的事业心,努力在精神境界上提高自己。在教师的岗位上,没有令人羡慕的和广博的相关学科知识,必须在学生面前具有相当高的专业权威。这样,学生自然会对你肃然起敬,把你当成知心朋友,当成可敬可信的师长,愿意接受你的帮助与教诲。另外,在各项活动中不断发现和培养积极分子,扩大项活动中不断发现和培养积极分子,扩大积极分子队伍。积极分子越多,班集体就越巩固,教育的力量也就越大,班主任的工作也就越得心应手。第,要做到学高为师,身正是范班主任首先是名教师,青年教师必须具备较全浅谈青年教师如何做好班主任工作原稿地位和权力,也没有显赫的声名和财富,更没有悠闲自在的舒适和安逸,只有辛苦操劳责任。如果没有崇高的职业道德,没有乐于奉献的精神,就很难达到心理平衡。因此,我们要努力排除追名逐利沮丧消极等情绪的干扰,样或那样的工作而姑息迁就。最后,在干部的使用上注意克服两种倾向。是事必躬亲的保姆式工作方法,这样势必束缚学生干部的手脚,不利于培养学生干部独立工作的能力。是忽视对学生干部的指导,这样不利于学生干部然会对你肃然起敬,把你当成知心朋友,当成可敬可信的师长,愿意接受你的帮助与教诲。第,要爱岗敬业,乐于奉献爱岗敬业首先要树立献身教育的事业心,努力在精神境界上提高自己。在教师的岗位上,没有令人羡慕的民主的原则,真正把那些德才兼备热心为同学服务又深受学生拥护的同学选拔上来。同时还要在实践中注意考察,对不适合项工作的干部及时调整,不合格的要坚决换掉,切忌在学生干部的选拔上搞任人唯亲。其次,要加批评批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法,还要选择批评的时机和场合,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。,爱是法宝。作为班主少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多点含蓄,比直截了当效果会更好。有人说当孩子意识到你是在教育他的时候,你所有的教育是徒劳的。因此在对学生进。是事必躬亲的保姆式工作方法,这样势必束缚学生干部的手脚,不利于培养学生干部独立工作的能力。是忽视对学生干部的指导,这样不利于学生干部及时发现自身的缺点和工作中的不足,既影响学生干部的成长,也影响选拔上来。同时还要在实践中注意考察,对不适合项工作的干部及时调整,不合格的要坚决换掉,切忌在学生干部的选拔上搞任人唯亲。其次,要加强对班干部的培养教育。方面要加强教育和指导,不断提高和改进班干部任既要在思想学习行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来,做到严之有理,爱之有情严而有方,爱而有法首先,在班干部的选拔上,定要本着公正择优和广博的相关学科知识,必须在学生面前具有相当高的专业权威。这样,学生自然会对你肃然起敬,把你当成知心朋友,当成可敬可信的师长,愿意接受你的帮助与教诲。另外,在各项活动中不断发现和培养积极分子,扩大