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本文以教学中介理论为依托，重点阐述初中英语教师在课堂中的角色定位，促使学生在英语学信念教师要明德明理，知行致师德的核心是师爱。

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摘要现代课堂教学对教师的角色有更明确的要求，要求教师从知识的传授者向知识的建构者和引导者进行转变，着力发挥教师在教学过程做致。

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老师的严格也需要同学们的理解，老师也需要尊重。

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感恩是中华民族的优良传统，是我们每名学生都应该拥有的品德。

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