后进行小结时,她说‚读了这篇课文,从老麻雀奋不顾身抢救。
在阅读教学中,师生应处于个平等的地位进行读书讨论研究争论。
教师应是名与学生平等的参与者,并起着积极的引导作用。
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教师在教学中还要注意倾听同学们的意见,使学生在课上敢说爱说,甚至提教学的扶与放江西教育,年,期。
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在这种氛围中,学生才能积极地参与。
有位年轻教师,在讲完麻雀课后进行小结时,她说‚读了这篇课文,从老麻雀奋不顾身抢救小麻。
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