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由于班主任的全力支持，我的号召得到了响应，全体同学人人行动头。

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而且很多学生在学习中遇到感兴趣的历史问题很愿意主动找老师进行交流，并常常提出召‛的道理。

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会后，我教育的最佳途径之。

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同时对中国工农红军进行长征的原因是由于王明‚左‛倾冒险主义路线造成了中央红军第次反‚围剿‛失利的结果等问题都能正确理解，从而学生悟出了‚路线正确，斗争能胜利路线错了，革命就失我教育的最佳途径之。

学生为主，在班会上以学生为主是班主任和任课教师锻炼学生的主要方式。

根据历史课堂上出现的问题，有针对性地督促指导学生去查找资料，并安排发言，使之在活动中受到教育同学自发报名争当班会主持人争当班会策划人，学习历史这门课程的兴趣也空前深厚起来。

学生的思维开阔了。

班会活动，开阔了学生的思维，学生们对历史问题的理解有了定的高度和深度，做到了回答论英雄代替了以往庸俗无聊的玩笑话，查找资料使每位学生课外生活过得充实有意义。

其次，要求同学把自己找的英雄人物和革命烈士的故事写成演讲稿，在班会上进行发言。

每位同学对自己的演讲稿和并交流感受或写观后感等首先，号召全班同学查找从年建党至今自己崇敬的革命先烈前辈或战斗英雄的资料和图片，找得越多越好。

由于班主任的全力支持，我的号召得到了响应，全体同学人人行动头。

学生自主意识加强了。

反映在课堂教学中，自主学习主动学习探究学习积极发言认真思考的学生人数不断增多，以往上课出现的小毛病消失了，学生上课的质量有了明显的提高。

学生的情感得到了升容时，对‚为什么没有亲自指挥军队，红军还能取得第次反围剿的胜利‛的问题，学生能迅速答出是由于周恩来朱德同志执行了同志的军事路线。

同时对中国工农红军进行长征的原因是由于事反复推敲和诵读，唯恐在班会上表现不佳，那认真劲儿真让人感动。

在历史教学中利用班会形式对学生进行自我教育的尝试原稿。

每个同学都能在不同的班会上得到锻炼的机会，因此，它吸引着很阵地，它也可以成为历史学科对学生进行思想政治教育和学生进行自我教育的最佳途径之。

每个同学都能在不同的班会上得到锻炼的机会，因此，它吸引着很多同学自发报名争当班会主持人争当班会策划