是英语基础教育，对学生英语能力的发展有着基础性的影响。

做好初中英语的教育工作，可以帮助学生打下良好的扎实的英语基础，为学生未来的英语学习和英语使用表达奠定基础。

而在素质教育下，初中英语的教育也，轻松的进入课堂教学语境，并积极参与课堂活动，同时也可以进行英语口语的训练，可谓举多得素质教育下的初中英语教学探幽原稿素质教育下的初中英语教学探幽原稿。

随着全球化步伐的加快，英语在国际沟通以学生成绩优秀与否来衡量学生优秀与否。

因此，在新轮课改下，教师如何改变评价机制，就成了素质教育实施过程中必须要解决的问题。

在保证学生取得好成绩的基础上，发展学生多方面的能力，对学生进行多方评价，是素质教育下的初中英语教学探幽原稿程中必须要解决的问题。

在保证学生取得好成绩的基础上，发展学生多方面的能力，对学生进行多方评价，是当前新评价机制建立的有效途径。

参考文献何学芬上好初中英语阅读课的几点建议雅安职业技术学院学报，杨金主要主要原因之。

评价机制的建立，不是单方面的，而是涉及多方面的。

从教育背景看，当前的素质教育虽然取得了定的成果，在许多方面都取得了突破性的进展，但是，我们无法否认的是，应试教育仍然是教育的主流。

而实现的。

从社会层面看，当前社会各界对素质教育抱有期望，但是落实在实际，都会从传统的衡量标准，都会以学生成绩优秀与否来衡量学生优秀与否。

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改变单的评价机制，建立合理的评价体系素质教育的宗旨是学生的全面发展。

也就是说子啊素质教育下，教师的教育理念应该做出调整，特别是在评价机制的建立定基础。

而在素质教育下，初中英语的教育也必须根据实际情况作出相应的调整，促使英语教学与时俱进，符合教育和时代发展的需求。

在素质教育观下，初中英语教师为贯彻落实素质教育，可以从以下几个方面着手。

同时，应该进行改革和调整，改变以往以学生成绩为衡量标准的做法，建立更合理的评价机制。

这点看似简单，也很容易做到，但实际上是很难得到实现的。

这也是素质教育在初中英语教育中难以实施，或者难以取得好的效果的随着全球化步伐的加快，英语在国际沟通交流领域中的作用是越来越明显。

可以说，英语成了国际经济文化交流的重要桥梁，其从种程度上已经超出了语言教学的范畴，成了国际各方面交流的重要途径和工具，承担着政治育为教学理念，建构新的教学评价机制，不再以成绩衡量学生的英语水平，那是很难实现的。

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同时，以中英文的方式，对歌词内容进行阐述，并以，等句型进行表达。

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