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学生对体育产生了兴趣,则能够使其由被动学习体育到自主学习,进而培养他们创新和探索的精神。
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体育课不应是传统的课堂,而是学生玩耍的乐园。
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使体育教学更加活泼,既培养了学生的不仅能获得身心愉悦,还能锻炼体魄,减轻压力,增强体育的能力,促进爱好及兴趣的培养和发展,为学。
学生对体育产生了兴趣,则能够使其由被动学习体育到自主学习,进而培养他们创新和探索的精神。
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