说有点晕。

我用手摸了摸他的头，冰凉潮湿，我知道是中暑了，要虚脱。

我马上让他喝点水，吃了两粒药，又拿粒糖放在他的嘴里，过了会儿，他就精神多了。

这是件极平常的小事，因为有过很多学生都吃过我的糖，所以，他之间似乎隔着什么东西。

在劳动方面，我经常表扬他，也从未激起他学习的热情。

可是今年格外热的夏天却为我们师生创造了亲近的机会。

有几天气温达到了度以上，很多学生都有轻微中暑的现象，以我平日低血糖好中暑的经师，把老师当成朋友。

我的桌子上经常有些吃的，如橘子苹果糖块这都是孩子们给的。

教师的爱是开启学生智慧之门的钥匙我班有个叫王彪的学生，活泼好动，热爱劳动，可就是不爱学习，经常不完成作业，成绩直是好好坏坏，用爱浇灌孩子的心灵严秀茹原稿顿。

孩子自己也是做贼心虚，从不靠近我，即使我主动给他讲题，他也是听完就走，我和他之间似乎隔着什么东西。

在劳动方面，我经常表扬他，也从未激起他学习的热情。

可是今年格外热的夏天却为我们师生创造了亲近的机会操场上做游戏，硬币在口袋里特别容易丢，到了中午孩子没钱就吃不上饭。

每次有这种事情发生，我都从自己腰包拿钱给孩子们买饭吃记得那年冬天，有次付尿了裤子，我给他家长打电话，结果家里没有人。

天这么冷，总不彪的学生，活泼好动，热爱劳动，可就是不爱学习，经常不完成作业，成绩直是好好坏坏，如今到了年级，数学成绩始终处于及格的边缘。

我与他家长交流了多次，可是，他的父母文化不高，学习上也帮不上忙，气急了，就打孩学会了友爱理解，互助。

也学会了关心老师，把老师当成朋友。

我的桌子上经常有些吃的，如橘子苹果糖块这都是孩子们给的用爱浇灌孩子的心灵严秀茹原稿。

王静关注学生，善用赞美中国教育技术装备，用爱浇灌孩子的钱买饭吃。

带的钱般都是硬币，下课时在操场上做游戏，硬币在口袋里特别容易丢，到了中午孩子没钱就吃不上饭。

每次有这种事情发生，我都从自己腰包拿钱给孩子们买饭吃记得那年冬天，有次付尿了裤子，我给他家长打心灵严秀茹原稿。

教师的爱是学生明事理学做人的引路灯我担任年级的班主任时，孩子年龄小，更需要老师在各方面的关心。

大多数学生离家远，中午不能回家吃饭，家长便给孩子带钱买饭吃。

带的钱般都是硬币，下课时在教师的爱是沟通师生心灵的桥梁往往老师句关切的话语个亲切的手势都会给学生带来无限的温暖，点燃他们进取的火花，从而拉进师生间的距离。

我以前教的个叫田的学生，在年级的时候学习较好，但到了年级时成绩直线下，没有爱就没有教育。

教师对学生进行教育的过程其实也就是奉献爱心用爱呵护学生的过程。

教师不仅要将全部的爱渗透在整个教育过程中，关爱学生，呵护学生，还要用爱去拉近师生间的距离，用爱引导学生明事理学做人，用宝贝。

有天，正在上课，我突然发现王彪脸色煞白，头冒虚汗，我立刻走过去问哪里不舒服他说有点晕。

我用手摸了摸他的头，冰凉潮湿，我知道是中暑了，要虚脱。

我马上让他喝点水，吃了两粒药，又拿粒糖放在他的嘴里，能让孩子冻着呀，于是我让离家近的学生回家拿来裤子给他换上，我把尿裤子洗完放在炉子旁烤干。

放学时，家长知道此事，再表示感谢。

我对孩子的爱孩子感受到了，他们也学着做，渐渐学会了友爱理解，互助。

也学会了关心心灵严秀茹原稿。

教师的爱是学生明事理学做人的引路灯我担任年级的班主任时，孩子年龄小，更需要老师在各方面的关心。

大多数学生离家远，中午不能回家吃饭，家长便给孩子带钱买饭吃。

带的钱般都是硬币，下课时在顿。

孩子自己也是做贼心虚，从不靠近我，即使我主动给他讲题，他也是听完就走，我和他之间似乎隔着什么东西。

在劳动方面，我经常表扬他，也从未激起他学习的热情。

可是今年格外热的夏天却为我们师生创造了亲近的机会友和引路人。

本文结合实际情况，简述了在教育过程中笔者是如何用爱浇灌孩子心灵，做学生学习和生活中的知心朋友和引路人，以供参考用爱浇灌孩子的心灵严秀茹原稿。

教师的爱是开启学生智慧之门的钥匙我班有个叫王用爱浇灌孩子的心灵严秀茹原稿爱开启学生智慧之门。

要尊重学生，用爱呵护学生的自尊心，做学生学习和生活中的知心朋友和引路人。

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孩子自己也是做贼心虚，从不靠近我，即使我主动给他讲题，他也是听完就走，我和他之间似乎隔着什么东西。

在劳动方面，我经常表扬他，也从未激起他学习的热情。

可是今年格外热的夏天却为我们师生创造了亲近的机会铁，有时间就给他讲数学题，我发现他听得比以前认真多了，而且能按时完成作业了。

常言道亲其师，信其道。

只有用心去关心学生，才会真正走进孩子的心里，开启他们的智慧之门，激发他们的学习兴趣。

摘要教育是爱的事业言道亲其师，信其道。

只有用心去关心学生，才会真正走进孩子的心里，开启他们的智慧之门，激发他们的学习兴趣。

摘要教育是爱的事业，没有爱就没有教育。

教师对学生进行教育的过程其实也就是奉献爱心用爱呵护学生的过过了会儿，他就精神多了。

这是件极平常的小事，因为有过很多学生都吃过我的糖，所以，我并没有放在心上。

然而，第天，他来到我身边，小声地说老师你的糖真甜。

说完就走出了教室。

我知道孩子是在主动靠近我了，我趁热心灵严秀茹原稿。

教师的爱是学生明事理学做人的引路灯我担任年级的班主任时，孩子年龄小，更需要老师在各方面的关心。

大多数学生离家远，中午不能回家吃饭，家长便给孩子带钱买饭吃。

带的钱般都是硬币，下课时在。

有几天气温达到了度以上，很多学生都有轻微中暑的现象，以我平日低血糖好中暑的经验，在不舒服的时候，只要吃上粒水果糖和两粒藿香正气片就会好的。

所以，每到夏天我的包里总是少不了水果糖和两粒藿香正气片这两样彪的学生，活泼好动，热爱劳动，可就是不爱学习，经常不完成作业，成绩直是好好坏坏，如今到了年级，数学成绩始终处于及格的边缘。

我与他家长交流了多次，可是，他的父母文化不高，学习上也帮不上忙，气急了，就打孩下降，而且经常早晨迟到用爱浇灌孩子的心灵严秀茹原稿。

教师的爱是学生明事理学做人的引路灯我担任年级的班主任时，孩子年龄小，更需要老师在各方面的关心。

大多数学生离家远，中午不能回家吃饭，家长便给孩子带。

教师不仅要将全部的爱渗透在整个教育过程中，关爱学生，呵护学生，还要用爱去拉近师生间的距离，用爱引导学生明事理学做人，用爱开启学生智慧之门。

要尊重学生，用爱呵护学生的自尊心，做学生学习和生活中的知心朋用爱浇灌孩子的心灵严秀茹原稿顿。

孩子自己也是做贼心虚，从不靠近我，即使我主动给他讲题，他也是听完就走，我和他之间似乎隔着什么东西。

在劳动方面，我经常表扬他，也从未激起他学习的热情。

可是今年格外热的夏天却为我们师生创造了亲近的机会我并没有放在心上。

然而，第天，他来到我身边，小声地说老师你的糖真甜。

说完就走出了教室。

我知道孩子是在主动靠近我了，我趁热打铁，有时间就给他讲数学题，我发现他听得比以前认真多了，而且能按时完成作业了。

常彪的学生，活泼好动，热爱劳动，可就是不爱学习，经常不完成作业，成绩直是好好坏坏，如今到了年级，数学成绩始终处于及格的边缘。

我与他家长交流了多次，可是，他的父母文化不高，学习上也帮不上忙，气急了，就打孩，在不舒服的时候，只要吃上粒水果糖和两粒藿香正气片就会好的。

所以，每到夏天我的包里总是少不了水果糖和两粒藿香正气片这两样宝贝。

有天，正在上课，我突然发现王彪脸色煞白，头冒虚汗，我立刻走过去问哪里不舒服如今到了年级，数学成绩始终处于及格的边缘。

我与他家长交流了多次，可是，他的父母文化不高，学习上也帮不上忙，气急了，就打孩子顿。

孩子自己也是做贼心虚，从不靠近我，即使我主动给他讲题，他也是听完就走，我和能让孩子冻着呀，于是我让离家近的学生回家拿来裤子给他换上，我把尿裤子洗完放在炉子旁烤干。

放学时，家长知道此事，再表示感谢。

我对孩子的爱孩子感受到了，他们也学着做，渐渐学会了友爱理解，互助。

也学会了关心心灵严秀茹原稿。

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大多数学生离家远，中午不能回家吃饭，家长便给孩子带钱买饭吃。

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天这么冷，总不能让孩子冻着呀，于是我让离家近的学生回家拿来裤子给他换上，我把尿裤子洗完放在炉子旁烤干。

放学时，家长知道此事，再表示感谢。

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在劳动方面，我经常表扬他，也从未激起他学习的热情。

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大多数学生离家远，中午不能回家吃饭，家长便给孩子带