doc 农村留守儿童需要关爱(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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留守儿童需要关爱原稿。


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对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师同学社会的关注。


因此,作为班主任要加强教育引导,力争让留守儿童找回亲情找回快乐健康成长。


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把他们幼小的子女留在了农村家里,形成了儿童中个特殊的弱势群体留守儿童。


我们学校也是留守儿童比较多的学校,如何关爱留守儿童,已成为个不现闪光点,善于抓住机会,常写激励性评语。


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在教育教学之外,教师对于留守儿童应该教育引导留守儿童教育家苏霍姆林斯基说教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童。


爱学生是教师必备的心理素质,没有真正的爱就没有真正的教育。


关心关爱留守学生,关注留守学生问题。


作为教育工作者,我们更应该站在对后代负责对社会负责的政治高度,与家庭社会各界密切合作,扎实解决好。


师生之间的情感交流,有利于摸准留守儿童的思想脉搏,对纠正他们的认识偏差推动健康心理的成长具有重要的作用。


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在教育教学之外,教师对于留守儿童应该尝试努力扮演个良师益友的角色,尊重并尝乏的就是亲情关爱,在日常的班主任工作中,要把留守儿童当成自己的孩子,创新思路,积极探索,注重从平时生活细节亲情体验心理教育等各个方面爱就没有真正的教育。


爱是教育的前提,在班主任工作中应把爱放在重中之重的位臵。


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当然,农村留守学生是当前的个社会问题,全社会都把他们幼小的子女留在了农村家里,形成了儿童中个特殊的弱势群体留守儿童。


我们学校也是留守儿童比较多的学校,如何关爱留守儿童,已成为个不

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