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因此，教师在课堂中组织学生运用口语表达自己的思想，或者让学生就话题进行自我观点的表达，教师都需要认真倾听，方面可以便于教师掌握学生运用口语表达的技巧，提升学生的口语表达能力。

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摘要在当前的社会发展过程中口语交际十分重要，这也是人们在社会交往中所需要的重要能力之。

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教师需要认真倾听，保障学生的口语知识的顺利输出口语表达在很大程度上需要教师给予引导，这就可以有效激发出学生运用定技巧表达出自己的思想。

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对于小学生而言，培养和提高小学生口语交际能力的策略研究原稿对小学生的实际情况而采取对应的教学策略，促使小学生能够在生活实践中逐渐掌握基本的交际能力，为学生今后在社会中开展交际活动奠定良好的基础。

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季学梅探析小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养数字化用户。

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