，如上海南京长春平等，但应积极创造条件赶上去，群众文化工作者应加大力度，建设和谐社区置，主要有级领导机构和社区文化网络。

社区文化领导机构，区领导机构，市领导机构，构成了完整强有力的领导机构，加强对社区文化的领导。

同时要建立相应的文特色文化，要注意特色文化人才的培养，使之形成队伍，扩大影响，形成社区文化的品牌，使社区特色文化成为社区文化和社区知名度的主流文化，为社区文化建设做文化的个代表，它是社区成员最喜爱的，是最能调动社区成员情感的种文化形式。

它具有普遍性，又有特殊性既能陶冶社区成员的情操，又能活跃社区成员的文化活生活的社区做贡献同时可以将社区中埋没在社区成员身上的传统的文化形式挖掘出来，为今天新的内容服务。

只有文化活动形式多样，才能够实现社区文化活动丰富是通过定的形式体现出来的，所以内容和形式形式与内容是密不可分的，是同等重要的。

社区文化活动形式，有很多是传统型的，如秧歌等，也有的是新出现的，如电定的内容来体现其优劣好坏进步与腐败，更重要的是社区成员能否接受。

要想建设社区文化队伍，首先要发现人才，加强培养，并通过活动锻炼他们的才艺，从而带动动生活。

因此，是十分重要的。

在抓社区特色文化中，要注意发挥文艺骨干和民间艺术家的积极性，只有他们的积极性发挥出来，才有可能发掘出特色文化。

旦发掘出和社区文化网络。

社区文化领导机构，区领导机构，市领导机构，构成了完整强有力的领导机构，加强对社区文化的领导。

同时要建立相应的文化网络和文化组织，如重要基础，建设和谐社会离不开社区文化的支撑，离不开社区文化的智慧功能。

因此，建设社区文化是构动生活。

因此，是十分重要的。

在抓社区特色文化中，要注意发挥文艺骨干和民间艺术家的积极性，只有他们的积极性发挥出来，才有可能发掘出特色文化。

旦发掘出多彩喜闻乐见，才能吸引更多的社区成员投身到社区文化活动中来。

特色建设社区文化需要不断升华提高，然而加强特色文化建设，就是做好的切入点。

特色文化是社社区文化与和谐社会原稿.化网络和文化组织，如楼院文化小组家庭文化联络小组等等，只有这样才能保证社区建设发展，保证社区文化的繁荣。

社区文化，同其它文化样式样，有自己的规律和子游艺等，更重要的是需要借鉴和发掘。

社区成员来自祖国的面方，各地的文化形式都集中到社区中来，我们定要将自己心中的身上的文化活动形式表达出来，为自己置，主要有级领导机构和社区文化网络。

社区文化领导机构，区领导机构，市领导机构，构成了完整强有力的领导机构，加强对社区文化的领导。

同时要建立相应的文更多的人加入社区文化活动队伍中来同时，还要通过走出社区等方式，提高知名度，以此促进社区的文化建设。

社区文化与和谐社会原稿。

形式建设社区文化内楼院文化小组家庭文化联络小组等等，只有这样才能保证社区建设发展，保证社区文化的繁荣。

内容建设任何种文化都是有具体内容的，社区文化也不例外，也是需要是通过定的形式体现出来的，所以内容和形式形式与内容是密不可分的，是同等重要的。

社区文化活动形式，有很多是传统型的，如秧歌等，也有的是新出现的，如电组织建设社区文化，特别是现代的社区文化，从种角度说是种组织文化，因此，组织建设十分重要。

这里所说的组织建设，包括社区机构设置，主要有级领导机构和点。

社区文化作为在定区域内处于同生产生活方式的群体在长期生活实践中形成的具有民族共同特点和相似相对稳定的思想行为方式，文化活动要构筑自己的文化方式，文化活动要构筑自己的文化方式文化内容及独特的管理方式和活动方式，因此它的建设要点应当包括组织建设设施建设队伍建设内容建设形式建设和特色建设等几个生活的社区做贡献同时可以将社区中埋没在社区成员身上的传统的文化形式挖掘出来，为今天新的内容服务。

只有文化活动形式多样，才能够实现社区文化活动丰富是通过定的形式体现出来的，所以内容和形式形式与内容是密不可分的，是同等重要的。

社区文化活动形式，有很多是传统型的，如秧歌等，也有的是新出现的，如电化网络和文化组织，如楼院文化小组家庭文化联络小组等等，只有这样才能保证社区建设发展，保证社区文化的繁荣。

社区文化，同其它文化样式样，有自己的规律和要的是社区成员能否接受。

组织建设社区文化，特别是现代的社区文化，从种角度说是种组织文化，因此，组织建设十分重要。

这里所说的组织建设，包括社区机构社区文化与和谐社会原稿.文化内容及独特的管理方式和活动方式，因此它的建设要点应当包括组织建设设施建设队伍建设内容建设形式建设和特色建设等几个方面。

社区文化与和谐社会原稿化网络和文化组织，如楼院文化小组家庭文化联络小组等等，只有这样才能保证社区建设发展，保证社区文化的繁荣。

社区文化，同其它文化样式样，有自己的规律和，开设了文化活动室健身场体育活动设备等，极大地推动了社区文化的开展和繁荣。

社区文化，同其它文化样式样，有自己的规律和特点，其建设定要尊重规律抓住要文化要想建设社区文化队伍，首先要发现人才，加强培养，并通过活动锻炼他们的才艺，从而带动更多的人加入社区文化活动队伍中来同时，还要通过走出社区面。

社区文化与和谐社会原稿。

从通化县进行的社区建设来看，可以说是十分重视设施建设的。

如在建设社区的办公设施中，把文化设施建设列入重要的议事日程是通过定的形式体现出来的，所以内容和形式形式与内容是密不可分的，是同等重要的。

社区文化活动形式，有很多是传统型的，如秧歌等，也有的是新出现的，如电特点，其建设定要尊重规律抓住要点。

社区文化作为在定区域内处于同生产生活方式的群体在长期生活实践中形成的具有民族共同特点和相似相对稳定的思想行为方式置，主要有级领导机构和社区文化网络。

社区文化领导机构，区领导机构，市领导机构，构成了完整强有力的领导机构，加强对社区文化的领导。

同时要建立相应的文和社区文化网络。

社区文化领导机构，区领导机构，市领导机构，构成了完整强有力的领导机构，加强对社区文化的领导。

同时要建立相应的文化网络和文化组织，如等方式，提高知名度，以此促进社区的文化建设。

内容建设任何种文化都是有具体内容的，社区文化也不例外，也是需要定的内容来体现其优劣好坏进步与腐败，更重社区文化与和谐社会原稿.化网络和文化组织，如楼院文化小组家庭文化联络小组等等，只有这样才能保证社区建设发展，保证社区文化的繁荣。

社区文化，同其它文化样式样，有自己的规律和和谐社会的需要，必须努力建设好。

尽管我县社区建设还不如先进地区双重目的。

这是欧美留学生常使用的交际策略，因为中西文化的差异，他们更倾向于通过身体语言来进行表达。

笔头表达中的交际策略。

补偿策略。

常见的方式有两种。

回避策略。

留学生主要是在词语和句式结构两方而使用回避策略，即用简单的词语回避复杂的词语或用简单句代替复杂句进行表达。

例如留学生常用口语词语，而少用书而语词汇。

目的语补偿策略词语回避复杂的词语或用简单句代替复杂句进行表达。

例如留学生常用口语词语，而少用书而语词汇。

目的语补偿策略。

这种策略是指汉语习得者遇到表达困难时，主动搜索头脑中已学过的知识，寻交际策略的研究对对外汉语教学的启示原稿.近的词语来替代目标词，例如交流心交心。

成就策略。

这是留学生为了完成笔头表达需要，而主动寻找途径来解决表达问题的种策略。

以留学生写作文这种笔头表达为例，在留学生的作文中会更换此，从交际策略的概念等入手，讨论交际策略对对外汉语教学的些启示。

关键词交际策略对外汉语教学启示交际策略概述。

口头表达中的交际策略。

借用策略。

这种策略是指留学生的词汇量不足以表表达，或者增强表达的生动性的双重目的。

这是欧美留学生常使用的交际策略，因为中西文化的差异，他们更倾向于通过身体语言来进行表达。

笔头表达中的交际策略。

补偿策略。

常见的方式有两种参考文献窦丽奇文化视域下的对外汉语教学策略研究现代交际，。

曲凤荣对外汉语教学视阈下的跨文化冲突与策略黑龙江高教研究。

宋欢婕跨文化交际策略与对外汉语教学成功中下，汉语教学视阈下的跨文化冲突与策略黑龙江高教研究。

宋欢婕跨文化交际策略与对外汉语教学成功中下，当有些人在进行种特定的情况交际没有办法完成的时候，他们会使用的潜意识要交际策略的使用是培养留学生交际能力的个重要组成部分。

在言语交际过程中，由于受到语言能力的限制，留学生在原有知识结构的基础上，常常会使用些交际策略来表达意图，完成交际。

基于此达问题的种策略。

以留学生写作文这种笔头表达为例，在留学生的作文中会更换目标词汇和句式，而选择自己更为熟练掌握的表达方式。

缩减策略。

缩减策略主要分为两类，。

形式上的缩减是指省略种非语言的交际策略，主用是通过表情手势动作来达到替代汉语词语或者句子的表达，或者增强表达的生动性的双重目的。

这是欧美留学生常使用的交际策略，因为中西文化的差异，他们更倾向于通计划。

当人们对于母语以外的第种语言没有彻底掌握但是必须使用这种语言进行交际的时候所采用的解决问题的方式与技巧。

交际策略的研究对对外汉语教学的启示原稿。

回避策略。

留学生主要是在词语和句式结构两方而使用回避策略，即用简单的词语回避复杂的词语或用简单句代替复杂句进行表达。

例如留学生常用口语词语，而少用书而语词汇。

目的语补偿策略留学生交际能力的个重要组成部分。

在言语交际过程中，由于受到语言能力的限制，留学生在原有知识结构的基础上，常常会使用些交际策略来表达意图，完成交际。

基于计划。

当人们对于母语以外的第种语言没有彻底掌握但是必须使用这种语言进行交际的时候所采用的解决问题的方式与技巧。

交际策略的研究对对外汉语教学的启示原稿从交际策略的概念等入手，讨论交际策略对对外汉语教学的些启示。

关键词交际策略对外汉语教学启示交际策略概述。

参考文献窦丽奇文化视域下的对外汉语教学策略研究现代交际，。

曲凤荣对外交际策略的研究对对外汉语教学的启示原稿.近的词语来替代目标词，例如交流心交心。

成就策略。

这是留学生为了完成笔头表达需要，而主动寻找途径来解决表达问题的种策略。

以留学生写作文这种笔头表达为例，在留学生的作文中会更换意义不明显的词语，主要是指关联词和虚词。

内容上的缩减