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之后，笔者摘要随着我国经济的不断发展，学生的综合发展素质提升直成为各学科教师教学的重点关注问题。

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参考文献邵长杰趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析中国校外教育，王。

但是让学生进行化学实验不是将教师的教学地位忽略，而是在教师讲解实验细节之后对学生进行定的监督和指导。

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初中化学简单，学生们的积极性很高，不仅提升了学生的动手操作能力，还提升了学生谨慎的品质，为学生化学实验能力的提升提供了帮助。

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之后，笔者让每个学生准备张白纸，并极的状态进行实验与总结。

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在为学生播放实验步骤的同时，学生们拿本记录下了具体的实验步骤和方式。

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