doc 初中语文教学中阅读教学的策略探讨(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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可以略读文章叙述的内容并且精读文章对主人公杨利伟动作语言和神态等方面内容的细致描写,深入了解我国宇航员首次登陆太空的具体经历,能够油然教学提出自己的问题以及教学建议,按时反馈给教师,督促教师提高语文课堂阅读教学的质量。


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教师可以向学生提出项阅读技巧做标注。


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有学生主动在课堂上回答作者的思想感情是对母亲的怀念。


教师对学生的回答作出评价,随后带领学生剖析文章的细节并总结这篇文章的具体内己的标注做出总结。


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教师需要密切观察学生的思想感情。


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