doc 动手操作在小学数学教学中的应用(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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但需要注意的点是,并不是所有的数学知识都需要动手操作才能完成,这就表达自己的看法。


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但需要注意的点是,并不是所有的数学知识都需要动手操作才能完成,这就用作课堂导入课堂导入是教学中首要环节,也是学生兴趣被激发学生最佳环节。


而以操作活动作为课堂导入,不仅能够激发学生的探究新知识的欲望,而且有助于活跃课堂氛围,启迪学生生以木棒来展开对总人数的计算。


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会数学学习的乐趣,并对钟表上的数字产生疑问。


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