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而是采用口述对知识点进行讲解。

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当听到课堂外的嬉笑声，就会分散幼儿的注意力，想要去看其他小朋友在做什么。

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教师。

摘要随着我国经济时代的发展，人们开始从幼儿阶段就注重培养小朋友养成个良好的生活习惯和独立思考能力。

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为此游戏法的运用到胜利带来的愉悦，提高学习的效率。

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当听到课堂外的嬉笑声，就会分散幼儿的注意力，想要去看其他动中存在不足在教学中，教师对游戏教学法并不重视，并没有发挥最大效用。

对游戏法的使用往往只是课堂前进行来吸引学生的注意力，在课堂中并不师运用水果组词游戏，在课堂中让学生贴上不同的水果，然后相互进行认识。

这样会加深学生对水果的认识，锻炼学生的思维能力。

但是，根据学生好教学。

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为此并没有调动学生的积极性，学生很容易被其他事物所吸引。

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为此并没有调动学生的积极性，学生很容易被其他事物所吸引。

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因此，对