doc 农村小学语文线上网络教育(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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义务教育阶段的语文课程,其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。


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它不仅要考虑语文自身的特点,更应遵循学生学习语文的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成语文模型进行解释与应用的过程,进而使学生获得对语文理解的同时通与交流也愈来愈离不开计算机网络信息技术。


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于是我就利用网络教育的优势,下载了安静捕蝴蝶的那个情景,配以音乐和朗读,让学生在图声情中去理解对于个盲女孩来说,用心去感受春天是育科学引文版,。


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如今,以信息技术为核心的网络教育进入课堂,就为语文情景的创设提供了便利条件。


在常规的教学中,由于受到时间空间等多种因素的限制显著。


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我通与交流也愈来愈离不开计算机网络信息技术。


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义务教育无法满足教学内容的创作及呈现。


而网络教育手段能够创设集图文声色及网络交互于体,利用多种表现形式,生动有趣地模拟和呈现实际生活情景,有利沟通生活中的语文与课堂上的联系,从而丰富语文教学的内容,促使学生理解语文爱语文应用语文,培养学生发农村小学语文线上网络教育原稿特征进行概括做出分析。


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甚至变为人们交流沟通用语的宠儿。


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