科学引领学生探究，精准进行实验操作(原稿) ㊣精品文档值得下载

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目前，教学模式仍然较陈旧，教学的方式方法也比较单，课堂沉闷，不利于学生们有效掌握知识，也不利于学生打心底里对科学实验教学产生兴趣，实验教学的有效性得不到回答下就可以了，但是学生的积极性得不到激发。

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在在此基础上顺势引导，让学生学会观察，学会利用发散思维从多个角度考虑问题等等。

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