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结合幼儿现阶段的教学来看，教师在幼儿语言教学实践中缺乏对幼儿语言沟通互动能力的开发和进步拓展训练，幼儿园通过语言教学培养学生的阅读兴趣和习惯是进步加强学生语言表达能力教育的有效途径。

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例。

其次，结合课文内容将搜集的图片进行排序和穿插，设计成动画片。

最后在课文阅读导入中，进行课件播放，引的语言组织能力和感知力。

阅读是语言表达能力的进步拓展训练，幼儿园通过语言教学培养学生的阅读兴趣和习惯基本的语言知识，同时对于幼儿的语言感知力反应力运用力等也应进行全面的培育。

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