的好习惯。学习走跑跳投掷钻爬攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性协调性。幼儿园大班班务计划班级情况分析本班共有名幼儿,男名,女名,均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深,责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时,也为他们存在的不足而担心自责。现将各方面情况分析如下幼儿的独立自理能力有了明显的提高,基本都能较熟练的用筷独立进餐,能较安静迅速地吃完自己的份饭菜,开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,基本无剩饭挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。动儿节奏感较强,如林之璇杨家平顾怡等,所以在本学期中将利用家长资源,组建班内的小小合唱团,为将来的毕业汇演奠定基础。在语言认知方面,经过以往两年的故事大王擂台赛非常天天成语故事等活动的展开,幼儿的语言表达能力有明显加强,学会了些形容词和成语,张辰宇薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高,喜欢识字,阅读图书。班内幼儿都喜欢听故事,喜欢动脑筋学新本领,但活动时认真倾听的习惯不够好,经常插嘴,语言的迁移运用能力较弱。然而,幼儿的交往能力却有较大提高,在日常生活中能使用些简单的礼貌用语进行交往,愿意与老师小朋友起游戏,起谈话,但对于些陌生的客人老师还不能主动招呼积极交往,也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达表现自己。由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私任性的,在行为于接受预防接种的好习惯。学习走跑跳投掷钻爬攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性协调性。幼儿园大班班务计划班级情况分析本班共有名幼儿,男名,女名,均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深,责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时,也为他们存在的不足而担心自责。现将各方面情况分析如下幼儿的独立自理能力有了明显的提高,基本都能较熟练的用筷独立进餐,能较安静迅速地吃完自己的份饭菜,开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,基本无剩饭挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。动作发展方面,本班幼儿颇具运动员资质,溜冰滑板车等样样玩得来,平衡攀爬能力也较强,当然也有极个别幼儿由于胆子小,动作发展不协调,身材过于肥胖等原因,参加体育活动的积极性不高,在分散活动时表现自己对季节变化的感受。鼓励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的经验,动作协调灵活,具有保护能力。十月份开展亮眼看世界的主题活动,引导孩子愿意发现生活中有趣的事物,能发现问题解决问题。能通过上网阅读等途径收集相关的学习信息,提高幼儿自我学习的能力。开展形式多样的体育竞赛游戏,增强幼儿的规则意识和友好合作的精神。天气渐凉,提醒幼儿根据气温穿适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。家园共育与每位幼儿家长进行书面联系,做好家园致教育。十月份开展动物大世界的主题活动,能了解动物的生活习性,及人在游戏活动中,教师鼓励幼儿大胆操作,在操作中能发现问题提出问题。引导幼儿留意和感受生活中的声形色及音乐舞蹈美术作品中的美。根据幼儿生成的内容,合理安排主题活动,做到有计划有目的地兼顾幼儿园大班班务计划汇总篇仅供参考技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了定的发展,在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。在生活方面,孩子能掌握筷子便纸的使用的方法,具有定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具物归原处。在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然态度大方。同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了定的时间概念今天昨天明天等和对多种图形的辨别,分类等。孩子对自然生活中有趣的事物,能发现问题解决问题。能通过上网阅读等途径收集相关的学习信息,提高幼儿自我学习的能力。培养幼儿爱清洁讲卫生,主动保持环境整洁的好习惯。开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力。我们利用教室的墙壁空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触些汉字和拼音,潜移默化地得到知识。以游戏的形式进行汉字教学,激发幼儿学习的兴趣。创新拼音教学的形式,增强幼儿拼读能力,为幼儿独立阅读打好基础。创设良好的双语学习环境,增强幼儿英语口语的表达能力。要求幼儿每天坚持用英语向老师问好道别和简单的对话。组织幼儿开展听录音情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣。鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。教育教学根据班级幼儿情况认真制定学期计划和周计划,超周备课,并严格按课表学工作计划的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎扎实实做好保教工作和家长工作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,抓好幼儿日常规教育和品德教育,在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯,并增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体智德美诸方面得到全面的发展。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。幼儿园大班班务计划情况分析在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松自然协调。其次,幼儿具有较强的拍球问题提出问题。引导幼儿留意和感受生活中的声形色及音乐舞蹈美术作品中的美。根据幼儿生成的内容,合理安排主题活动,做到有计划有目的地兼顾个层次的幼儿。通过卫生讲座竞赛评比,鼓励幼儿做到合理进餐不挑食。家园公育开放家长接待日,面对面地与每个家长沟通交流。以便更好的实现家园共育。月份开展开心刻的主题活动,引导幼儿会用愉快积极的情绪来看待事物处理问题,培养幼儿积极乐观的良好个性。开展迎新年的庆祝活动鼓励全把班幼儿积极参加,并在表演表现活动中体验节日的快乐。在探究操作实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。家园共育建立家园互联网,提高家园交流的速度。幼儿园大班班务计划汇总篇。幼儿园大班班务计划汇总篇仅供参考。向幼儿介绍的传播及预防方法,培养幼儿养成良好的卫生习活动加以整合,培养幼儿对美的敏锐性,能大胆表现美,有定的想象力创造意识,进步提高审美能力。本班的女小朋友,喜欢唱唱跳跳,唱歌时在老师提醒下会控制自己的音量,能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强,如林之璇杨家平顾怡等,所以在本学期中将利用家长资源,组建班内的小小合唱团,为将来的毕业汇演奠定基础。在语言认知方面,经过以往两年的故事大王擂台赛非常天天成语故事等活动的展开,幼儿的语言表达能力有明显加强,学会了些形容词和成语,张辰宇薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高,喜欢识字,阅读图书。班内幼儿都喜欢听故事,喜欢动脑筋学新本领,但活动时认真倾听的习惯不够好,经常插嘴,语言的迁移运用能力较弱。然而,幼儿的交往能力却有较大提高,在日常生活中能使用些简单的礼貌用语进行交往,愿意惯。加强日常卫生检查工作。引导幼儿积极参与各项户外活动,认真锻炼身体,增强体质预防感冒。鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。教幼儿学习新的器械操,使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。家园共育召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。十月份开展我是中国人的主题活动,使幼儿了解自己是中国人,了解自己民族的文化,从而激发幼儿的民族自豪感。让幼儿了解些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。开展各种户外远足活动,与幼儿共同感受秋天的季节变化,并能用绘画制作表述等形式来表现自己对季节变化的感受。鼓励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的经验,动作协调灵活,具有保护能力。十月份开展亮眼看世界的主题活动,引导孩子愿意发现教学目标健康气候和生活条件的变化,懂得些健康卫生知识,有较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力。,能使用运动器械进行活动并知道注意安全。,了解其功能,帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。学习走跑跳投掷钻爬攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性协调性。幼儿园大班班务计划班级情况分析本班共有名幼儿,男名,女名,均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深,责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时,也为他们存在的不足而担心自责。现将各方面情况分析如下幼儿的独立自理能力有了明显的提高,基本都能较熟练的用筷独立进餐,能较安静迅速地吃完自己的份饭菜,开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,基本无剩饭挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。动,主动向家长汇报孩子在园的情况和表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步,对于工作忙家长,我们将以电话联系,针对不同的孩子采取不同的教育方式。新的年,新的希望,相信通过幼儿园,教师,家长的爱心和耐心,我们定会和孩子们起愉快,顺利地度过大班的第个学期。幼儿园大班班务计划班级情况分析新学期,我们班迎来了名活泼可爱的孩子,其中男孩名,女孩名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满岁的就有近半,最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的具体情况做了个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭不会自己大小便不会独立睡觉。很多事情都由家长手包办,如帮孩子收拾玩具帮孩子穿脱衣服鞋子等等,造成幼儿依赖性强生活技能差,加上大多数是独生子女,平时缺少的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的些情况不能及时了与老师的交流也很少