形状颜色的物品,觉察其轻响颜色大小多少等明显的不同。认说与生活密切相关的衣食住行的基本物品。喜欢摆弄玩具发响器具简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱跳敲打涂画撕贴搓捏等。能安静地倾听老师同伴的讲话,学说普通话。愿意听老师念儿歌学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜欢跟老师起看看听听讲讲。卫生保育工作加强晨检及日常工作中的看闻查工作,严格执行幼儿园卫生保健制度。严格执行幼儿园接送卡制度。加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。充分认识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。重视潜在课程对幼儿发展的作用加强幼儿德育教育,培养幼儿良好的个性和生活能力。创造适宜的相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。幼儿园大班班务计划月送走了群可爱的孩子,又迎来了个新的学期,本学期,我担任大班的班主任,又是我的个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造个良好学习气氛,让他们在老师孜孜不倦的教导下学习成长,现将大班班务工作计划如下本班情况分析我班共有幼儿人。其中男孩人,女孩人,通过在大班个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感荣誉感自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大班生活充满憧憬。他们性格开朗活泼富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。安全我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循安全无小事的原则发生,合理地安排好幼儿的日生活整理好室内外的环境布置,为幼儿创设个清洁舒适健康安全的生活学习环境。重点强调个人卫生不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入。,如扣纽扣穿裤子和鞋子整理游戏材料等。,发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。关注每位幼儿的身体状况,发现异常急时处理。家长工作,鼓励更多的家长参与到家长委员会,商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作,协调家长间家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。,重点介绍我班的特色幼儿的日生活本班幼儿普遍的发展水平及存在的些问题。鼓励家长提出合理化意见,主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿在园情况,相互沟通提出建议等。,向家长介绍每阶段的教学内容及需要家长的配合。安全工作大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我内容与同伴进行交流。对文学产生兴趣。社会了解不同职业的及其劳动的的社会意义,尊敬他们,珍惜劳动成果。学习参与社区的活动,体验病人使人与人相互交流合作沟通关爱的重要和快乐乐于与人交流。学习尊重别人的需要感受意见,并作出合适的反应,有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。学习选择活动方案,学习认真努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。了解家乡祖国著名的自然景观人文景观主要物产传统节日及重大变化等,萌发爱家乡爱祖国的情感。初步接触不同地域不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。了解的消费内容,尝试适宜的消费活动。初步了解小学生活,产生入学愿望。科学对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意幼儿园大班班务计划精选合集篇仅供参考位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如观摩课冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的些实际问题,真正起到了互动效果。个人目标可能是刚送走群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每分每秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到缄其言,思后行。大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每个成员都将共同努力,同心协作,起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础,幼儿园大班班务计划班况分析我班有幼儿人,都是本学们大班的每个成员都将共同努力,同心协作,起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础,幼儿园大班班务计划精选合集篇。幼儿园大班班务计划精选合集篇仅供参考。鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料工具方法进行拼装拆卸制作。措施通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。具体措施个节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。,以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。,拓展幼儿各方面能力的发展。,有针对性的灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化细致化加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级餐具消毒工作,杜绝流行病的发生每天做好晨午检工作,发现问题及时解决并培养幼儿良好的生活习惯卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读写字讲故事计算学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读餐前离园前这段时间,组织幼儿阅读识字复习做练习题每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己每周定时开展绘画手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。家园联系本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每,孩子来的时候我会摸看检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会摸儿看检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化细致化加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级餐具消毒工作,杜绝流行病的发生每天做好晨午检工作,发现问题及时解决并培养幼儿良好的生活习惯卫生习惯,帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读写字讲故事计算学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读餐前离园前这段时间,组织幼儿阅读识字复习做练习题每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己每周定时开展全防范工作。,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。,做好出勤登记,对缺席请假的幼儿及时了解原因。,检查活动场地器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶不爬高不作危险动作不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳鼻口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。幼儿园大班班务计划月送走了群可爱的孩子,又迎来了个新的学期,本学期,我担任大班的班主任,又是我的个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学画手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。家园联系本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如观摩课冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的些实际问题,真正起到了互动效果。个人目标可能是刚送走群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每分每秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到缄其言,思后行。大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我学习简单的模仿动作。学习方面乐意招呼熟识的人,会说早再见谢谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。知道自己的姓名年龄性别和身体的主要部分,并能听从有关安全的提示。接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状颜色的物品,觉察其轻响颜色大小多少等明显的不同。认说与生活密切相关的衣食住行的基本物品。喜欢摆弄玩具发响器具简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱跳敲打涂画撕贴搓捏等。能安静地倾听老师同伴的讲话,学说普通话。愿意听老师念儿歌学讲故事中的简短词句,爱看图书图