1、再次，外交斗争必须有武力作后盾，才有可能取得胜利。总之，在收复新疆这个问题上，左宗棠能够高瞻远瞩，用全局的眼光来分析解决问题，作出了重大的贡献。联系左宗棠和戚继光等人的所作所为，可以看出封建王他们打开课本看看当时实际上是怎样处理这场危机的。他这样处理是否正确请说明理由。正确。首先，他根据不同的形势不同的对象，采取不同的斗争策略。对于较弱的浩罕国，取胜的把握比较大，就果断动武对于展示课程资源开发利用教材中的插图史料和网上资料等板书设计第课收复新疆阿古柏侵占新疆左宗棠收复新疆教学过程导入新课组织学生回顾上节课学过的线索，讨论回答问题第次鸦片战争的时间，以及最终的结果和给教学。
2、教师活动学生活动设计意图导入前面我们学习了两次鸦片战争，腐朽的清政府在反抗侵略中屡战屡败，但是今天我们要学习的内容是股浩然正气，这就是左宗棠收复新疆。简单回忆下前面两课的内容。出示图示想想中国难点收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性教学策略教法选择归纳法史料分析法直观法讨论法和练习巩固法等学法选择归纳法史料解析法观察法讨论法和练习巩固法等课堂组织形式分组讨论教具媒体组合应用多媒新疆伊犁的地理位置特点及其重要性过程与方法联系归纳联系两汉设置西域都护隋唐有效管辖突厥乾隆年间在新疆平叛和年新疆行省的设置，证明新疆自古以来就是中国的领土，不容许分裂或侵略识图填图根据新学案王。
3、示图示想想中国重要还是塞防重要，清政府内部出现海防塞防之争。面对新疆遭受侵略，我国军民发扬中华民族的优良传统，进行英勇的反侵略斗争，并取得重大的胜利，给侵略者以沉重的打击，以激发学生的爱国热情。教学重点与难意图导入前面我们学习了两次鸦片战争，腐朽的清政府在反抗侵略中屡战屡败，但是今天我们要学习的内容是股浩然正气，这就是左宗棠收复新疆。简单回忆下前面两课的内容。部编版收复新疆历史教案范文整理版王朝的爱国大臣爱国将领都有什么样的两面性对外反侵略，值得赞扬对内人民起义，必须批判。复习旧知识，引出新内容授课授课阿古柏入侵新疆出示中国省区分布图出示问题用史实说明新疆自古以来就是中。
4、统重点左宗棠收复新疆外交斗争必须有武力作后盾，才有可能取得胜利。总之，在收复新疆这个问题上，左宗棠能够高瞻远瞩，用全局的眼光来分析解决问题，作出了重大的贡献。联系左宗棠和戚继光等人的所作所为，可以看出封建王朝的爱新疆伊犁的地理位置特点及其重要性过程与方法联系归纳联系两汉设置西域都护隋唐有效管辖突厥乾隆年间在新疆平叛和年新疆行省的设置，证明新疆自古以来就是中国的领土，不容许分裂或侵略识图填图根据新学案复习旧知识，引出新内容授课授课阿古柏入侵新疆出示中国省区分布图出示问题用史实说明新疆自古以来就是中国的领土。出示阿古柏入侵新疆示意图如此重要的地理位置也成为西方国家觊觎的对象。
5、案范文整理版.页认识伊犁喀什噶尔的地理位置等情感态度价值观爱国情感新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她思想意识要充分肯定那些抗击外侮保卫国家的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱国传统重点左宗棠收复新疆大片领土和赔款换伊犁值不值总结设新疆行省出示诗通过两首词对比，理解左宗棠对治理新疆的功劳。部编版收复新疆教案优秀范文大全教学重点左宗棠收复新疆教学难点收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性新疆伊犁的地理位置特点及其重要性过程与方法联系归纳联系两汉设置西域都护隋唐有效管辖突厥乾隆年间在新疆平叛和年新疆行省的设置，证明新疆自古以来就是中国的领土，不容许分裂或侵略识图填图。
6、的爱国大臣爱国将领都有什么样的两面性对外反侵略，值得赞扬对内人民起义，必须批判。复习旧知识，引出新内容授课授课阿古柏入侵新疆出示中国省区分布图出示问题用史实说明新疆自古以来就是中国胜的把握比较大，就果断动武对于较强的俄国，就尽量避免直接交战，有利于维护国家的军事实力。其次，伊犁是新疆的大门，如果不收回来，整个新疆就无安全可言。付出些土地和金钱作为代价，保住更为重要的安部编版收复新疆历史教案范文整理版.页认识伊犁喀什噶尔的地理位置等情感态度价值观爱国情感新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她思想意识要充分肯定那些抗击外侮保卫国家的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱国传。
7、过程导入新课组织学生回顾上节课学过的线索，讨论回答问题第次鸦片战争的时间，以及最终的结果和给中国社会带来的影响。组织学生学习和探究新课阿古柏侵占新疆学生阅读页导入框和本目课文内容，根据教师教师活动学生活动设计意图导入前面我们学习了两次鸦片战争，腐朽的清政府在反抗侵略中屡战屡败，但是今天我们要学习的内容是股浩然正气，这就是左宗棠收复新疆。简单回忆下前面两课的内容。出示图示想想中国页认识伊犁喀什噶尔的地理位置等情感态度价值观爱国情感新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她思想意识要充分肯定那些抗击外侮保卫国家的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱国传统重点左宗棠收复新疆全大。
8、，是明智之举，有所失才会有所得。部编版收复新疆历史教案范文整理版。部编版收复新疆历史教案范文教学目标知识与能力了解阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收复新疆的事迹掌握新疆行省设置于年综合理部编版收复新疆历史教案范文整理版.强的俄国，就尽量避免直接交战，有利于维护国家的军事实力。其次，伊犁是新疆的大门，如果不收回来，整个新疆就无安全可言。付出些土地和金钱作为代价，保住更为重要的安全大门，是明智之举，有所失才会有所页认识伊犁喀什噶尔的地理位置等情感态度价值观爱国情感新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她思想意识要充分肯定那些抗击外侮保卫国家的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱。
9、沙俄支持下入侵新疆。中国陷入到危机中，然而此时在我国的东南沿海地区，日本开始入侵。究竟是海防重要还是塞防重要，清政府内部出现海防塞防之争。部编版收复新疆历史教案范文整理版。再次，意图导入前面我们学习了两次鸦片战争，腐朽的清政府在反抗侵略中屡战屡败，但是今天我们要学习的内容是股浩然正气，这就是左宗棠收复新疆。简单回忆下前面两课的内容。部编版收复新疆历史教案范文整理版提问在书上划出或标注答案。面对新疆遭受侵略，我国军民发扬中华民族的优良传统，进行英勇的反侵略斗争，并取得重大的胜利，给侵略者以沉重的打击，以激发学生的爱国热情。教学重点与难点。海防和塞防之争部编版收复新疆历史教。
10、根据新学案点。海防和塞防之争，收复伊犁的重要性和付出代价的必要性。用大块土地和大量赔款去换取座山城，有没有必要学生可能无法理解和接受。教学手段多媒体教学教学方法图示法情景再现法视频阅读讨论教学流程流领土。出示阿古柏入侵新疆示意图如此重要的地理位置也成为西方国家觊觎的对象。十世纪中亚浩罕国阿古柏在沙俄支持下入侵新疆。中国陷入到危机中，然而此时在我国的东南沿海地区，日本开始入侵。究竟是海教师活动学生活动设计意图导入前面我们学习了两次鸦片战争，腐朽的清政府在反抗侵略中屡战屡败，但是今天我们要学习的内容是股浩然正气，这就是左宗棠收复新疆。简单回忆下前面两课的内容。出示图示想想中。
11、十世纪中亚浩罕国收复伊犁的重要性和付出代价的必要性。用大块土地和大量赔款去换取座山城，有没有必要学生可能无法理解和接受。教学手段多媒体教学教学方法图示法情景再现法视频阅读讨论教学流程流程教师活动学生活动设计教学过程导入新课组织学生回顾上节课学过的线索，讨论回答问题第次鸦片战争的时间，以及最终的结果和给中国社会带来的影响。组织学生学习和探究新课阿古柏侵占新疆学生阅读页导入框和本目课文内容，根据教师教师活动学生活动设计意图导入前面我们学习了两次鸦片战争，腐朽的清政府在反抗侵略中屡战屡败，但是今天我们要学习的内容是股浩然正气，这就是左宗棠收复新疆。简单回忆下前面两课的内容。出。
12、国传统重点左宗棠收复新疆木齐吐鲁番等地仆主。请问他的主是哪两个英俄其中哪个国家直接出兵占领伊犁俄设疑过渡如果你是清朝的官员，面临着新疆地区这么严重的危机，你会考虑怎么办先让学生合上课本，在小组里自由表达，然后大臣爱国将领都有什么样的两面性对外反侵略，值得赞扬对内人民起义，必须批判。他这样处理是否正确请说明理由。正确。首先，他根据不同的形势不同的对象，采取不同的斗争策略。对于较弱的浩罕国，国社会带来的影响。组织学生学习和探究新课阿古柏侵占新疆学生阅读页导入框和本目课文内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。页地图，标明阿古柏入侵新疆的路线。浩罕国喀什噶尔天山以南北疆乌鲁。
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