让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有个共同的心愿，那就是望子成龙望女成凤都拥有个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩动作，非常形象生动，或悲或喜或哭或闹，高兴的伤心的夸张地，都在她的动作里览无余，就这样，篇课文个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。多给孩子些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子定会有更出色的表现。培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如女儿直特别乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说很疲很闹的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!我们认为道理说得很透了，孩子却不定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是门大学问呢。小学家长会家。当然，偶尔在双休日或节假日破例下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包自己穿衣服，学会生活自理，从小承担部分家务，比如倒垃圾扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣注意力集中完成作业后要认真检查遍每天对学行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长起沟通的个话题，那是因为虽然去百度里搜索下如何培养孩子良好的阅读习惯可以有多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对女儿理想的教育是读万卷书行万里路，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如小学家长会家长代表发言稿范文大全整理版.孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本小学生日记，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校家庭配合教育。教育孩子是项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的局部性的零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每步路都是不可复制的，我们只能在每步路上不得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说孩子你真棒!其实，任何事情都要掌握个度，教育更是这样，但也不可味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的个参考，绝不可盲目模仿。第类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看些自己喜欢的教育博客，又或者些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的本我想遇见你的人生，这是个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐生活阅读旅游里的大小事，诉说着热情包容自尊梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，之所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。以自身的良好习惯引导孩子对学生的要求。杨老师非常认真负责，学校对学生的要求，杨老师每天都会给学生讲清楚，有时还给家长打电话，我觉得我们定要把杨老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背次，按下秒表看背诵的时间，我会故意背不出来，让孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带孩子去参加了次春节前组织去送温暖的社会活动。要求培养功课，不要让孩子感到学习是种负担，是种压力，而要让她在快乐中接受，在微笑中体会，这点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她边读课文，边做动作，非常形象生动，或悲或喜或哭或闹，高兴的伤心的夸张地，都在她的动作里览无余，就这样，篇课文个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。多给孩子些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每件事。不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说知道了，知道了，唠叨爸爸，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，回家就说老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。和孩子多沟通多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每天都会抽出些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和如果经常表扬鼓励孩子，孩子定会有更出色的表现。对此，我觉得适当的看些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为类书第类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展注意的特点和培养认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前段时间，在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于遗传环境和教育在心理发展上的作用学习成为小学生的主导活动等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展年级为个阶段，年级为个阶段，到年级时是另阶段，年级之间有个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育，这样孩子在年级就会有更大的进步。第类是关于教育理念的，比如好妈妈胜过好老师等育儿书籍，有很多教育理念值小学家长会家长代表发言稿范文大全小学家长会家长代表发言稿范文大全小学家长会家长发言稿尊敬的老师各位家长大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有个共同的心愿，那就是望子成龙望女成凤都拥有个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩